A PEDAGOGIA DA A??O DIRETA ENTRE REDES E RUAS: MEDIA??ES E INTERA??ES TECNOL?GICAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Queluz, Gilson Leandro
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Queluz, Marilda Lopes Pinheiro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/4264
Resumo: Resumo: Este trabalho problematiza o uso da tecnologia e das mediações tecnológicas como processos socioculturais de produção coletiva do conhecimento e expressão criativa. A arte anarquista apresenta-se como instrumento de ação direta para a educação e propaganda, no espaço urbano e virtual, dos ideais de emancipação humana. Os coletivos de arte libertária colocam-se dentro de uma concepção anarquista de cultura como produto da humanidade e instrumento de construção da consciência individual e coletiva em busca da liberdade. Como referencial teórico utilizaremos Raymond Williams e seu questionamento do conceito de mediação para a compreensão das articulações entre base e superestrutura. Palavras-chave: Mediações. Educação libertária. Tecnologia e cultura. Arte anarquista.
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