Esqueceram de Mim! o Que Dizem as Pesquisas Sobre o Atendimento em Creches no Brasil
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educativa |
Texto Completo: | http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/7722 |
Resumo: | Este artigo apresenta parte de resultados de uma pesquisa sobre a profissionalização de professores de educação infantil no Brasil, que se propôs conhecer as atribuições profissionais colocadas aos professores de educação infantil. Mapeamos pesquisas que enfocassem a profissionalização desses professores, visando identificar implicações da formação profissional no desenvolvimento de seu trabalho pedagógico, na produção científica no período de 2007 a 2016, publicadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD). Apresentamos aqui os resultados de apenas um dos eixos de análise, a saber: as condições de trabalho e o atendimento oferecido nas instituições às crianças de zero a três anos. |
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Esqueceram de Mim! o Que Dizem as Pesquisas Sobre o Atendimento em Creches no BrasilEducação - Formação de Professores de Educação InfantilFormação Profissional Docente; Educação Infantil; Crianças de zero a três anos; Creche; Condições de trabalho.Condições de trabalho de Professores de Educação InfantilEste artigo apresenta parte de resultados de uma pesquisa sobre a profissionalização de professores de educação infantil no Brasil, que se propôs conhecer as atribuições profissionais colocadas aos professores de educação infantil. Mapeamos pesquisas que enfocassem a profissionalização desses professores, visando identificar implicações da formação profissional no desenvolvimento de seu trabalho pedagógico, na produção científica no período de 2007 a 2016, publicadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD). Apresentamos aqui os resultados de apenas um dos eixos de análise, a saber: as condições de trabalho e o atendimento oferecido nas instituições às crianças de zero a três anos.EDITORA DA PUC GOIÁSAzevedo, Heloisa Helena Oliveira de2020-03-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/772210.18224/educ.v22i1.7722Revista Educativa - Revista de Educação; v. 22 (2019); e77221983-77711415-049210.18224/educ.v22i1reponame:Educativainstname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)instacron:PUC_GOporhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/7722/4560Direitos autorais 2020 Heloisa Helena Oliveira de Azevedoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-08-05T09:18:02Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/7722Revistahttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/oai1980-91312237-4469opendoar:null2020-08-05 09:18:03.915Educativa - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)false |
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