LEITURAS SOCIOANTROPOLÓGICAS: MANIPULAÇÕES E ESTRATÉGIAS DA "FAMÍLIA MARLEY" E APROXIMAÇÕES ENTRE ESCOLA E COMPORTAMENTO DESVIANTE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Lucas Eustaquio Paiva
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Tosta, Sandra de Fátima Pereira, Gonçalves, Luiz Alberto Oliveira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/8127
Resumo: O artigo analisa como jovens alunos de uma escola estadual em Contagem- MG, construíram, por meio das interações nos espaços de sociabilidades, estratégias de manipulação sobre rótulos a eles direcionados pela instituição escolar, que os remete ao comportamento desviante. Busca compreender como eles têm percebido esses rótulos e se isso estaria interferindo em suas interações no ambiente interno e externo à escola. Por meio de Grupos de conversação, identificou-se, ainda, como os jovens, que se identificam como Família Marley, rotulam a escola que os estigmatiza, a qual não cria formas positiva de interagir com as suas percepções de mundo.
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