NARRANDO A DIFERENÇA NA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa Ferreira Gomes, Rita Helena
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: do Nascimento, Eliandro Antonio, Albuquerque de Sousa, Marília
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/8490
Resumo: Considerando a pesquisa em torno de uma disciplina desenvolvida em duas universidades (UFC e SFU) destaca-se uma forma de trabalhar em contextos educacionais aspectos ligados às identidades-diferenças evitando a estereotipia das culturas. O artigo é dividido em três momentos: contextualização; apanhado acerca da construção da identidade; entrelaçamento do processo de identificação e a narração de histórias. O referencial teórico é cotejado com trechos dos diários de campo dos participantes da pesquisa. Conclui-se que a estratégia adotada na disciplina foi capaz de potencializar nos discentes uma aproximação dos processos de identificação em sua complexidade.
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