Educação e Crise da Autoridade na Perspectiva de Hannah Arendt

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Roure, Susie Amâncio Gonçalves de
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/458
Resumo: O presente artigo visa estabelecer uma reflexão sobre a concepção de autoridade que se constrói para a educação. Interessa, em especial, compreender a sua trajetória a partir da modernidade, numa perspectiva que permita analisar os nexos que se estabelecem entre a autoridade do educador e o sentido geral de autoridade. Para tanto, parte das reflexões de Hannah Arendt sobre os fatores envolvidos na perda do sentido da autoridade e a sua crise na educação.
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