OUTRA VEZ SOBRE A RELAÇÃO ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

• Autor(a) principal: Resende, Anita Cristina Azevedo
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Siqueira, Adriane Guimarães de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Educativa
• Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/8744
• topic: Educação; Psicologia-Educação; construtivismo; trabalho; processo formativo; Psicologia da Educação

Este artigo analisa a relação psicologia-educação, na lógica da organização societária atual. Para isso, considera o movimento de recomposição do processo produtivo na sua relação com o trabalho e os processos formativos, localizando a contribuição da psicologia-educação-construtivismo para a atual fase do capitalismo. A flexibilização e a desregulamentação do trabalho, a automatização, o autocontrole, o autoajuste, via informatização e sistemas eletrônicos, e o projeto de sociabilidade neoliberal desafiam a psicologia e a educação vez que engendram mudanças na qualificação do trabalhador, no consumo, nos comportamentos, na forma de as pessoas entenderem e compreenderem o mundo e na constituição de um tipo social, o indivíduo que se postula autônomo no que concerne à resolução de problemas e à adaptação aos constantes fluxos e ambientes.