Formação de Conceitos no Cotidiano da Sala de Aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teixeira, Adalgisa Regina
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Cupolillo, Mercedes Villa
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos (Goiânia. Online)
Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/estudos/article/view/1917
Resumo: Resumo: este artigo apresenta um estudo acerca da intervenção do professor na formação de novos conceitos para a construção do conhecimento do aluno, bem como a utilização dos conceitos espontâneos da criança na formação de conceitos escolares na sala de aula, a partir da análise das interações entre as professoras e os alunos da 3ª série do ensino fundamental numa instituição de ensino de caráter religioso da rede privada de Goiânia. Observou- seque os processos que envolveram a formação dos conceitos apoiados na unidade valores ?? cognição ?? afeto ?? emergiram de forma diferenciada pelas professoras na complexa rede de aspectos que participaram das situações de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Formação de conceitos. Sala de aula Escola religiosa.
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