A sabedoria e o ensino em Provérbios: uma perspectiva de educação socioemocional a partir de Provérbios 6,20-23

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Karla Giselle Rodrigues da
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS (TEDE-PUC Goiás)
Texto Completo: http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4746
Resumo: Esta dissertação tem como objetivo evidenciar os significados amplos do texto de Provérbios 6,20-23 e desvendar se existem princípios consistentes de uma proposta educativa socioemocional apresentada nesta parte da literatura sapiencial do Antigo Testamento. Explicar as estruturas maiores da literatura de sabedoria no contexto do antigo Oriente Próximo. Investigar de forma compreensiva através da exegese e da hermenêutica o texto de Provérbios 6,20-23. Traçar um paralelo entre a educação apresentada em Provérbios 6,20-23 e um modelo de educação contemporânea, a educação socioemocional. A educação socioemocional é o processo de adquirir e praticar habilidades de reconhecimento e regulação emocional, de relacionamento interpessoal e de atitudes de cuidado ao outro. O grande desafio que temos atualmente é investir nas competências cognitivas/acadêmicas e também nas competências socioemocionais
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spelling A sabedoria e o ensino em Provérbios: uma perspectiva de educação socioemocional a partir de Provérbios 6,20-23Wisdom and teaching in Proverbs: a perspective of socio-emotional education from Proverbs 6.20-23Educação socioemocional. Ensino. Provérbios. SabedoriaSocio-emotional. Education. Teaching. Proverbs. WisdomCiencias Humanas: TeologiaEsta dissertação tem como objetivo evidenciar os significados amplos do texto de Provérbios 6,20-23 e desvendar se existem princípios consistentes de uma proposta educativa socioemocional apresentada nesta parte da literatura sapiencial do Antigo Testamento. Explicar as estruturas maiores da literatura de sabedoria no contexto do antigo Oriente Próximo. Investigar de forma compreensiva através da exegese e da hermenêutica o texto de Provérbios 6,20-23. Traçar um paralelo entre a educação apresentada em Provérbios 6,20-23 e um modelo de educação contemporânea, a educação socioemocional. A educação socioemocional é o processo de adquirir e praticar habilidades de reconhecimento e regulação emocional, de relacionamento interpessoal e de atitudes de cuidado ao outro. O grande desafio que temos atualmente é investir nas competências cognitivas/acadêmicas e também nas competências socioemocionaisThis dissertation aims to highlight the broad meanings of the text of Proverbs 6,20- 23 and unravel if there are consistent principles of a socio-emotional educational proposal presented in this part of the Old Testament sapiential literature. Explain the major structures of wisdom literature in the context of the ancient Near East. Comprehensively investigate through exegesis and hermeneutics the text of Proverbs 6,20-23. Draw a parallel between the education presented in Proverbs 6,20-23 and a model of contemporary education, socio-emotional education. Socioemotional education is the process of acquiring and practicing emotional recognition and regulation skills, interpersonal relationships and caring attitudes towards others. The big challenge we currently have is to invest in cognitive/academic skills and also in socio-emotional skillsPontifícia Universidade Católica de GoiásEscola de Formação de Professores e Humanidade::Curso de TeologiaBrasilPUC GoiásPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Ciências da ReligiãoSilva, Valmor dahttp://lattes.cnpq.br/9309261304512694Silva, Valmor daPurificação, Marcelo MáximoSilva, Rosemary Francisca NevesSilva, Karla Giselle Rodrigues da2021-11-25T19:33:52Z2021-08-30info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfSilva, Karla Giselle Rodrigues da. A sabedoria e o ensino em Provérbios: uma perspectiva de educação socioemocional a partir de Provérbios 6,20-23. 2021. 67 fl. Dissertação( Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia.http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4746porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS (TEDE-PUC Goiás)instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)instacron:PUC_GO2021-11-26T04:00:31Zoai:ambar:tede/4746Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede2.pucgoias.edu.br:8080/http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/oai/requesttede@pucgoias.edu.br||tede@pucgoias.edu.bropendoar:65932021-11-26T04:00:31Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS (TEDE-PUC Goiás) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)false
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