Dimensões da Medida Socioeducativa: entre o sancionatório e o pedagógico / Dimensions of the Social-Educational Measure: between the punitive and the pedagogical
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Textos & contextos (Porto Alegre) |
Texto Completo: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/view/16858 |
Resumo: | RESUMO – O presente artigo trata dos objetivos das medidas socioeducativas e sua dupla dimensão (punitiva e pedagógica) e de como a sociedade tem encarado e/ou valorizado a dimensão punitiva em detrimento da dimensão pedagógica. Argumenta-se a necessidade de construção de uma educação emancipadora, em que a sanção não seja o aspecto mais importante da responsabilização, mas a reinserção social do adolescente.Palavras-chave – Medidas socioeducativas. Sanção. Natureza pedagógica.ABSTRACT – This article addresses the goals of educational measures and their dual punitive and educational dimensions, as well as how the society views and/or values the punitive dimension at the expense of the pedagogical dimension. We argued about the need of constructing a emancipatory education in which punishment is not the most important aspect of accountability, but the social reintegration of the adolescent.Keywords – Educational measures. Penalty. Pedagogical Nature. |
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Dimensões da Medida Socioeducativa: entre o sancionatório e o pedagógico / Dimensions of the Social-Educational Measure: between the punitive and the pedagogicalO presente artigo trata dos objetivos das medidas socioeducativas e sua dupla dimensão punitiva e pedagógica e de como a sociedade tem encarado e/ou valorizado a dimensão punitiva em detrimento da dimensão pedagógica. Argumenta-se a necessidade de construRESUMO – O presente artigo trata dos objetivos das medidas socioeducativas e sua dupla dimensão (punitiva e pedagógica) e de como a sociedade tem encarado e/ou valorizado a dimensão punitiva em detrimento da dimensão pedagógica. Argumenta-se a necessidade de construção de uma educação emancipadora, em que a sanção não seja o aspecto mais importante da responsabilização, mas a reinserção social do adolescente.Palavras-chave – Medidas socioeducativas. Sanção. Natureza pedagógica.ABSTRACT – This article addresses the goals of educational measures and their dual punitive and educational dimensions, as well as how the society views and/or values the punitive dimension at the expense of the pedagogical dimension. We argued about the need of constructing a emancipatory education in which punishment is not the most important aspect of accountability, but the social reintegration of the adolescent.Keywords – Educational measures. Penalty. Pedagogical Nature.Editora da PUCRS - ediPUCRS2015-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigos e Ensaiosapplication/pdfhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/view/1685810.15448/1677-9509.2015.1.16858Textos & Contextos (Porto Alegre); Vol. 14 No. 1 (2015); 62 - 73Textos & Contextos (Porto Alegre); v. 14 n. 1 (2015); 62 - 731677-950910.15448/1677-9509.2015.1reponame:Textos & contextos (Porto Alegre)instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC RS)instacron:PUC_RSporhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/view/16858/13309da Costa, Cândidainfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-07-23T21:52:55Zoai:ojs.revistaseletronicas.pucrs.br:article/16858Revistahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fassPUBhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/oaitextos@pucrs.br1677-95091677-9509opendoar:2015-07-23T21:52:55Textos & contextos (Porto Alegre) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC RS)false |
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Dimensões da Medida Socioeducativa: entre o sancionatório e o pedagógico / Dimensions of the Social-Educational Measure: between the punitive and the pedagogical da Costa, Cândida O presente artigo trata dos objetivos das medidas socioeducativas e sua dupla dimensão punitiva e pedagógica e de como a sociedade tem encarado e/ou valorizado a dimensão punitiva em detrimento da dimensão pedagógica. Argumenta-se a necessidade de constru |
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Textos & Contextos (Porto Alegre); Vol. 14 No. 1 (2015); 62 - 73 Textos & Contextos (Porto Alegre); v. 14 n. 1 (2015); 62 - 73 1677-9509 10.15448/1677-9509.2015.1 reponame:Textos & contextos (Porto Alegre) instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC RS) instacron:PUC_RS |
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