Hedging in academic texts written by Chinese students in Chinese, English and Portuguese

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Yuqi, Sun
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Lopes-Perna, Cristina Becker
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: letrônica
Texto Completo: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/19626
Resumo: This paper deals with the use of hedging strategies in academic writing, which are considered a linguistic act to intensify or reduce the illocutionary force of scientific statements. The study aims to analyze different types of hedging used in Chinese students’ bachelor degree theses in three different languages (Chinese, English and Portuguese). The result shows that both text moves and languages in writing may influence hedging strategies, however, differently for a given hedging category.
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spelling Hedging in academic texts written by Chinese students in Chinese, English and PortugueseHedging nos textos acadêmicos escritos por alunos chineses em chinês, inglês e portuguêsHedgingAcademic writingChineseEnglishPortuguese.HedgingProdução acadêmicaChinêsInglêsPortuguês.This paper deals with the use of hedging strategies in academic writing, which are considered a linguistic act to intensify or reduce the illocutionary force of scientific statements. The study aims to analyze different types of hedging used in Chinese students’ bachelor degree theses in three different languages (Chinese, English and Portuguese). The result shows that both text moves and languages in writing may influence hedging strategies, however, differently for a given hedging category.O trabalho objetiva descrever o uso das estratégias de hedging na produção acadêmica, que são consideradas como ações de intensificação ou atenuação da força ilocucionária das afirmações nos textos acadêmicos. Para tal, analisamos os diferentes tipos de hedging utilizados nos trabalhos de conclusão de curso, em três línguas diferentes (chinês, inglês e português), por alunos chineses de graduação. O resultado mostra que tanto os movimentos textuais quanto as línguas, na escrita, podem influenciar a produção de hedging, porém de maneira diferente para cada tipo de hedging.Editora da PUCRS - ediPUCRS2015-07-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/1962610.15448/1984-4301.2015.1.19626Letrônica; Vol. 8 No. 1 (2015): Pragmática e interfaces & Gênero epistolar; 117-136Letrônica; v. 8 n. 1 (2015): Pragmática e interfaces & Gênero epistolar; 117-1361984-430110.15448/1984-4301.2015.1reponame:letrônicainstname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)instacron:PUC_RSporhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/19626/13420Copyright (c) 2015 Letrônica: Revista Digital do PPGLinfo:eu-repo/semantics/openAccessYuqi, SunLopes-Perna, Cristina Becker2016-10-19T17:37:37Zoai:ojs.revistaseletronicas.pucrs.br:article/19626Revistahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronicaPRIhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/oailetronica@pucrs.br||ivanetemileski@gmail.com1984-43011984-4301opendoar:2016-10-19T17:37:37letrônica - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)false
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