Tradition and innovation: a challenge for the University of the 21st century

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teixeira, Evilázio
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação
Texto Completo: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/5138
Resumo: The end of the 20th century was characterized by quick and deep changes, impacting social life and bringing new guidelines for higher education. In a globalized and education based society cooperation between universities and the productive sector is an ever growing needed task. Universities find themselves under pressure with a variety of possible futures. There is a combination of forces and processes, coming from different sources that have been impacting the university dynamics.
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spelling Tradition and innovation: a challenge for the University of the 21st centuryTradição e inovação: um desafio para a universidade do século XXIUniversidadeglobalizaçãotécnicatradiçãoinovação. Universityglobalizationtechnologytraditioninnovation.The end of the 20th century was characterized by quick and deep changes, impacting social life and bringing new guidelines for higher education. In a globalized and education based society cooperation between universities and the productive sector is an ever growing needed task. Universities find themselves under pressure with a variety of possible futures. There is a combination of forces and processes, coming from different sources that have been impacting the university dynamics.O final do século XX se caracteriza por transformações rápidas e de grande profundidade, que impactam a vida social e trazem novas diretrizes que devem assumir a educação superior. Numa sociedade baseada na globalização e no conhecimento, a cooperação entre as universidades e o setor produtivo torna-se uma tarefa cada vez mais necessária. As Universidades se encontram com uma série de tensões e futuros possíveis. Existe uma combinação de forças e processos, provenientes de diversos âmbitos que estão impactando a dinâmica universitária.Editora da PUCRS - ediPUCRS2009-04-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/5138Educação; Vol. 32 No. 1 (2009)Educação; Vol. 32 Núm. 1 (2009)Educação; v. 32 n. 1 (2009)1981-25820101-465Xreponame:Educaçãoinstname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)instacron:PUC_RSporhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/5138/3774Teixeira, Evilázioinfo:eu-repo/semantics/openAccess2011-06-07T12:25:28Zoai:ojs.revistaseletronicas.pucrs.br:article/5138Revistahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/indexONGhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/oaieditora.periodicos@pucrs.br||reveduc@pucrs.br1981-25820101-465Xopendoar:2011-06-07T12:25:28Educação - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)false
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