A influência das mães no processo de adaptação escolar dos seus filhos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Godoy, Marina Gomes Lima de
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18634
Resumo: A cada ano o processo de adaptação escolar se torna mais precoce, por diversas razões, uma delas e a principal é a inserção da mulher mercado de trabalho. Ao terem que trabalhar e por não terem com que deixar seus filhos, os pais procuram uma instituição que cuide deles, quer seja uma escola, um berçário ou uma creche. Este processo pode ser caracterizado como tranqüilo e rápido ou traumático e longo, tudo dependerá das relações estabelecidas entre as professoras, a instituição, os pais e a criança. A partir disso, a presente pesquisa (empírica e teórica), tem por objetivo o estudo das dificuldades afetivas das mães frente a este processo e a sua influência direta na adaptação de seus filhos
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