Visibilidade mediática, identidade e imaginário infantil na cibercultura: as múltiplas identidades da criança em plataforma virtuais de relacionamento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Folino Junior, Ariovaldo
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4669
Resumo: The object of this research is the subjective manifestations and changes in the identity and imagination of children who access cybercultural communication and relationship platforms. The content of the corpus encompasses profiles and avatars of 6 to 12-year-old users in simulation environments, specifically Penguin Club, Dragon City and CityVille. The research objective is to understand the intrinsic relationship between subjectivity and media visibility, considering the transformations of the child s identity and imagination in face of the hyper-spectacle of the dissolution of the individual in social networks. The main problem translates into two questions: (a) how to see the development of the child s self in its avatars, with its multiple identities in relationship platforms; and (b) how the child s imaginary is articulated in this context. Accordingly, the search process is guided by the following hypotheses: (a) the ongoing construction of profiles requires various identities, resignifying the very self of the child; (b) the projection of its real self in the network transforms its constitution into verbal/imagistic production, which dereferences its identity; and (c) this conjuncture leads to a reconfiguration of the child s imaginary. The methodology included a literature review and observation of behavior in virtual environments according to netnography, based on which, by means of noninvasive admission to the cited platforms, an exploratory analysis of profiles and avatars was performed. The theoretical framework of reference was based on theoretical postmodernism (ANDERSON; BAUDRILLARD; HARVEY; LYOTARD), on the concepts of cyberculture (LEMOS; TRIVINHO), and on reflections about the formation of identity (BAUMAN; GIDDENS; HALL; LIPOVETSKY; CHARLES), of childhood and of the imaginary (CASTORIADIS; FELINTO; TRIVINHO)
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spelling Trivinho, Eugêniohttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4744615A8Folino Junior, Ariovaldo2016-04-26T18:14:51Z2015-01-222014-12-10Folino Junior, Ariovaldo. Visibilidade mediática, identidade e imaginário infantil na cibercultura: as múltiplas identidades da criança em plataforma virtuais de relacionamento. 2014. 102 f. Tese (Doutorado em Comunicação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2014.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4669The object of this research is the subjective manifestations and changes in the identity and imagination of children who access cybercultural communication and relationship platforms. The content of the corpus encompasses profiles and avatars of 6 to 12-year-old users in simulation environments, specifically Penguin Club, Dragon City and CityVille. The research objective is to understand the intrinsic relationship between subjectivity and media visibility, considering the transformations of the child s identity and imagination in face of the hyper-spectacle of the dissolution of the individual in social networks. The main problem translates into two questions: (a) how to see the development of the child s self in its avatars, with its multiple identities in relationship platforms; and (b) how the child s imaginary is articulated in this context. Accordingly, the search process is guided by the following hypotheses: (a) the ongoing construction of profiles requires various identities, resignifying the very self of the child; (b) the projection of its real self in the network transforms its constitution into verbal/imagistic production, which dereferences its identity; and (c) this conjuncture leads to a reconfiguration of the child s imaginary. The methodology included a literature review and observation of behavior in virtual environments according to netnography, based on which, by means of noninvasive admission to the cited platforms, an exploratory analysis of profiles and avatars was performed. The theoretical framework of reference was based on theoretical postmodernism (ANDERSON; BAUDRILLARD; HARVEY; LYOTARD), on the concepts of cyberculture (LEMOS; TRIVINHO), and on reflections about the formation of identity (BAUMAN; GIDDENS; HALL; LIPOVETSKY; CHARLES), of childhood and of the imaginary (CASTORIADIS; FELINTO; TRIVINHO)A pesquisa tem como objeto as manifestações subjetivas e as alterações de identidade e do imaginário de crianças que acessam plataformas ciberculturais de comunicação e relacionamento. O recorte do corpus abrange perfis e avatares de usuários de 6 a 12 anos em ambientes de simulação, especificamente o Club Penguin, o Dragon City e o City Ville. O objetivo da pesquisa é compreender a relação intrínseca entre subjetividade e visibilidade mediática, considerando as transformações da identidade e do imaginário infantil diante do hiperespetáculo da dissolução do sujeito nas redes sociais. A principal problemática se traduz em duas questões: (a) como pensar os desdobramentos do eu da criança em seus avatares, com suas múltiplas identidades nas plataformas de relacionamento; e (b) como se articula o imaginário infantil nesse contexto. Em função disso, o processo de pesquisa se norteou pelas seguintes hipóteses: (a) a construção contínua de perfis demanda diversas identidades, ressignificando o próprio eu da criança; (b) a projeção de seu eu real na rede faz com que sua constituição passe a ser produção verbal/imagética, o que desreferencia sua identidade; e (c) essas conjunturas levam a uma reconfiguração do imaginário infantil. A metodologia adotada incluiu revisão bibliográfica e observação de comportamento em ambientes virtuais segundo a netnografia, com base na qual, mediante ingresso não invasivo nas plataformas citadas, procedeu-se ao levantamento exploratório de perfis e avatares. O quadro teórico de referência baseou-se no pós-modernismo teórico (ANDERSON; BAUDRILLARD; HARVEY; LYOTARD) nas concepções sobre a cibercultura (LEMOS; TRIVINHO) e em reflexões sobre a formação da identidade (BAUMAN; GIDDENS; HALL; LIPOVETSKY; CHARLES), da infância (ARIÈS; POSTMAN), e do imaginário (CASTORIADIS; FELINTO; TRIVINHO)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológicoapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/13576/Ariovaldo%20Folino%20Junior.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e SemióticaPUC-SPBRComunicaçãoCiberculturaRedes sociaisVisibilidade mediáticaSubjetividadeIdentidadeImaginário infantilCybercultureSocial networksMedia visibilitySubjectivityIdentityChild s imaginationCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAOVisibilidade mediática, identidade e imaginário infantil na cibercultura: as múltiplas identidades da criança em plataforma virtuais de relacionamentoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTAriovaldo Folino Junior.pdf.txtAriovaldo Folino Junior.pdf.txtExtracted texttext/plain168749https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/4669/3/Ariovaldo%20Folino%20Junior.pdf.txt50a3f52f1447298ee062f34927e86ab3MD53ORIGINALAriovaldo Folino Junior.pdfapplication/pdf2298325https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/4669/1/Ariovaldo%20Folino%20Junior.pdf60251f1c78434b7f6c333fc4c094dabdMD51THUMBNAILAriovaldo Folino Junior.pdf.jpgAriovaldo Folino Junior.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1943https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/4669/2/Ariovaldo%20Folino%20Junior.pdf.jpgcc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2MD52handle/46692022-04-28 19:08:39.07oai:repositorio.pucsp.br:handle/4669Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-04-28T22:08:39Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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