Silvanus Phillips Thompson e a desmistificação do cálculo: resgatando uma história esquecida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Miranda, Gustavo Alexandre de
Data de Publicação: 2004
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11169
Resumo: With the purpose of studying the calculus teaching history and, particularly, the consequences of Calculus Made Easy (1910) in the mathematics education context, this work intends to make an historical analysis to clarify the connections between Silvanus Phillips Thompson (its author) and the education in the early twentieth century, mainly mathematics education. Thompson was concerned about Physics and Radiology, however, at the dawn of the new century, his interests in technical education had also burgeoned. One of his goals was to demystify Calculus, tackling the subject intuitively Calculus Made Easy. The book did not draw much respect from mathematicians and was acridly criticized
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spelling D'Ambrósio, UbiratanMiranda, Gustavo Alexandre de2016-04-27T16:58:08Z2007-06-272004-12-03Miranda, Gustavo Alexandre de. Silvanus Phillips Thompson e a desmistificação do cálculo: resgatando uma história esquecida. 2004. 139 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2004.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11169With the purpose of studying the calculus teaching history and, particularly, the consequences of Calculus Made Easy (1910) in the mathematics education context, this work intends to make an historical analysis to clarify the connections between Silvanus Phillips Thompson (its author) and the education in the early twentieth century, mainly mathematics education. Thompson was concerned about Physics and Radiology, however, at the dawn of the new century, his interests in technical education had also burgeoned. One of his goals was to demystify Calculus, tackling the subject intuitively Calculus Made Easy. The book did not draw much respect from mathematicians and was acridly criticizedCom o intuito de estudar a história do ensino de Cálculo e, mais especificamente, os desdobramentos do livro Calculus Made Easy (1910) no contexto da educação matemática, este trabalho procura fazer uma análise histórica que elucide as relações entre Silvanus Phillips Thompson (autor do livro) e a educação do início do século XX, particularmente a educação matemática. Thompson legou muito às áreas da física e da radiologia, porém, com a chegada do novo século, passou a se dedicar intensamente à educação técnica de seus compatriotas ingleses. Tal dedicação, aliada a preocupações políticas e sociais da época, foi crucial para a publicação do seu texto didático mais polêmico: o Calculus Made Easy (1910). A polêmica estava atrelada às discussões sobre o rigor e a intuição no ensino de matemática, visto que o didático tratava dos conceitos fundamentais do Cálculo de maneira intuitiva e com aplicações. Apesar das críticas e do repúdio dos matemáticos da época, Thompson granjeou a admiração e o respeito de muitos alunos de Cálculo durante o século XX. Tornou-se, assim, parte da história do ensino de Cálculoapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/24433/dissertacao_gustavo_miranda.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaPUC-SPBREducaçãoEducação matemáticaHistória da educação matemáticaSilvanus Phillips ThompsonThompson, Silvanus Phillips -- 1851-1916 -- Calculus made easy -- Critica e interpretacaoEducacao matematica -- HistoriaEducaao matematicaMatematica -- Estudo e ensinoMathematics educationHistory of mathematics educationSilvanus Phillips ThompsonCalculus made easyCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICASilvanus Phillips Thompson e a desmistificação do cálculo: resgatando uma história esquecidainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTdissertacao_gustavo_miranda.pdf.txtdissertacao_gustavo_miranda.pdf.txtExtracted texttext/plain209015https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/11169/3/dissertacao_gustavo_miranda.pdf.txt5a26d7c4d6bcf652e8e333a132bc45c2MD53ORIGINALdissertacao_gustavo_miranda.pdfapplication/pdf594697https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/11169/1/dissertacao_gustavo_miranda.pdf12a44cd827b057543633c4cda536191fMD51THUMBNAILdissertacao_gustavo_miranda.pdf.jpgdissertacao_gustavo_miranda.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1943https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/11169/2/dissertacao_gustavo_miranda.pdf.jpgcc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2MD52handle/111692022-04-28 07:45:27.002oai:repositorio.pucsp.br:handle/11169Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-04-28T10:45:27Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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