Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada |
Texto Completo: | https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/34371 |
Resumo: | Este estudio investiga el impacto de la reflexión metalingüística en la adquisición de la perífrasis ir a + infinitivo que, además del tiempo futuro, involucra diversos significados generalmente desconocidos en los contextos de instrucción del español como segunda lengua (L2). Con tal propósito, se crearon una serie de tareas agrupadas en un Trabajo Práctico y se llevaron a cabo durante un semestre académico. Los participantes, hablantes nativos del inglés y estudiantes universitarios registrados en cursos de gramática avanzada de español L2, completaron pruebas de reconocimiento metalingüístico y de los significados de la perífrasis en un diseño experimental con pretest y posttest. Los resultados indican que el grupo experimental mejoró sustancialmente su conocimiento de los significados y usos de la perífrasis ir a + infinitivo y pudo, además, usar estrategias metalingüísticas en el análisis de otra estructura gramatical. Estos hallazgos son consistentes con los estudios en el área de la reflexión metalingüística que enfatizan su importancia en la adquisición de una L2. |
id |
PUC_SP-4_04555d61332edde94d0a885db6283022 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/34371 |
network_acronym_str |
PUC_SP-4 |
network_name_str |
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada |
repository_id_str |
|
spelling |
Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuroIr a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuroAdquisición del español como L2enseñanzaIr a infinitivoReflexión metalingüística.Adquisición del español como L2enseñanzaIr a infinitivoReflexión metalingüística.Este estudio investiga el impacto de la reflexión metalingüística en la adquisición de la perífrasis ir a + infinitivo que, además del tiempo futuro, involucra diversos significados generalmente desconocidos en los contextos de instrucción del español como segunda lengua (L2). Con tal propósito, se crearon una serie de tareas agrupadas en un Trabajo Práctico y se llevaron a cabo durante un semestre académico. Los participantes, hablantes nativos del inglés y estudiantes universitarios registrados en cursos de gramática avanzada de español L2, completaron pruebas de reconocimiento metalingüístico y de los significados de la perífrasis en un diseño experimental con pretest y posttest. Los resultados indican que el grupo experimental mejoró sustancialmente su conocimiento de los significados y usos de la perífrasis ir a + infinitivo y pudo, además, usar estrategias metalingüísticas en el análisis de otra estructura gramatical. Estos hallazgos son consistentes con los estudios en el área de la reflexión metalingüística que enfatizan su importancia en la adquisición de una L2.Este estudio investiga el impacto de la reflexión metalingüística en la adquisición de la perífrasis ir a + infinitivo que, además del tiempo futuro, involucra diversos significados generalmente desconocidos en los contextos de instrucción del español como segunda lengua (L2). Con tal propósito, se crearon una serie de tareas agrupadas en un Trabajo Práctico y se llevaron a cabo durante un semestre académico. Los participantes, hablantes nativos del inglés y estudiantes universitarios registrados en cursos de gramática avanzada de español L2, completaron pruebas de reconocimiento metalingüístico y de los significados de la perífrasis en un diseño experimental con pretest y posttest. Los resultados indican que el grupo experimental mejoró sustancialmente su conocimiento de los significados y usos de la perífrasis ir a + infinitivo y pudo, además, usar estrategias metalingüísticas en el análisis de otra estructura gramatical. Estos hallazgos son consistentes con los estudios en el área de la reflexión metalingüística que enfatizan su importancia en la adquisición de una L2.Pontifícia Universidade Católica de São paulo2017-09-14info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/34371DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 33 n. 2 (2017)1678-460X0102-4450reponame:DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicadainstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPporhttps://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/34371/23624Copyright (c) 2017 DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. ISSN 1678-460Xinfo:eu-repo/semantics/openAccessSanchez-Naranjo, Jeannette2017-09-15T01:37:42Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/34371Revistahttps://revistas.pucsp.br/deltaPRIhttps://revistas.pucsp.br/index.php/delta/oai||delta@pucsp.br1678-460X1678-460Xopendoar:2017-09-15T01:37:42DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro |
title |
Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro |
spellingShingle |
Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro Sanchez-Naranjo, Jeannette Adquisición del español como L2 enseñanza Ir a infinitivo Reflexión metalingüística. Adquisición del español como L2 enseñanza Ir a infinitivo Reflexión metalingüística. |
title_short |
Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro |
title_full |
Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro |
title_fullStr |
Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro |
title_full_unstemmed |
Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro |
title_sort |
Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro |
author |
Sanchez-Naranjo, Jeannette |
author_facet |
Sanchez-Naranjo, Jeannette |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Sanchez-Naranjo, Jeannette |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Adquisición del español como L2 enseñanza Ir a infinitivo Reflexión metalingüística. Adquisición del español como L2 enseñanza Ir a infinitivo Reflexión metalingüística. |
topic |
Adquisición del español como L2 enseñanza Ir a infinitivo Reflexión metalingüística. Adquisición del español como L2 enseñanza Ir a infinitivo Reflexión metalingüística. |
description |
Este estudio investiga el impacto de la reflexión metalingüística en la adquisición de la perífrasis ir a + infinitivo que, además del tiempo futuro, involucra diversos significados generalmente desconocidos en los contextos de instrucción del español como segunda lengua (L2). Con tal propósito, se crearon una serie de tareas agrupadas en un Trabajo Práctico y se llevaron a cabo durante un semestre académico. Los participantes, hablantes nativos del inglés y estudiantes universitarios registrados en cursos de gramática avanzada de español L2, completaron pruebas de reconocimiento metalingüístico y de los significados de la perífrasis en un diseño experimental con pretest y posttest. Los resultados indican que el grupo experimental mejoró sustancialmente su conocimiento de los significados y usos de la perífrasis ir a + infinitivo y pudo, además, usar estrategias metalingüísticas en el análisis de otra estructura gramatical. Estos hallazgos son consistentes con los estudios en el área de la reflexión metalingüística que enfatizan su importancia en la adquisición de una L2. |
publishDate |
2017 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2017-09-14 |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/34371 |
url |
https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/34371 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/34371/23624 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Copyright (c) 2017 DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. ISSN 1678-460X info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Copyright (c) 2017 DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. ISSN 1678-460X |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Pontifícia Universidade Católica de São paulo |
publisher.none.fl_str_mv |
Pontifícia Universidade Católica de São paulo |
dc.source.none.fl_str_mv |
DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 33 n. 2 (2017) 1678-460X 0102-4450 reponame:DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) instacron:PUC_SP |
instname_str |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) |
instacron_str |
PUC_SP |
institution |
PUC_SP |
reponame_str |
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada |
collection |
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada |
repository.name.fl_str_mv |
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) |
repository.mail.fl_str_mv |
||delta@pucsp.br |
_version_ |
1799129301998632960 |