Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in Granada
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | spa |
Título da fonte: | Revista Brasileira de História da Educação (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38431 |
Resumo: | This paper aims to analyze the Institución Libre de Enseñanza (Free Teaching Institution) pedagogical project from a historical and socio-educational perspective and precisely in the Residencia de Señoritas Normalistas (Hall of Residence for Female Teacher Trainees) in Granada. The methodology followed aims to look into the historical context to carry out a socio-historical study and the comparison of documents to rebuild the facts, trying to describe and explain them. Starting from the importance of the thinking of the Residencia de Señoritas in Madrid, established by María de Maeztu, its educational value and its pedagogical project, we have developed a comparative study between the former and the Residencia de Señoritas Normalistas in Granada, which was set up by Mr. Agustín Escribano, taking into account not only the unpublished data that have been gathered, but also the unknown photographic resources, providing evidence of the similitudes regarding facilities, internal organization and so on; in the case of the Hall of Residence in Granada widened the educational possibilities and horizons of young students from Andalucía who had scarce resources. |
id |
RBHE-1_929907639116d79e516895c3fa5ae4db |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:periodicos.uem.br/ojs:article/38431 |
network_acronym_str |
RBHE-1 |
network_name_str |
Revista Brasileira de História da Educação (Online) |
repository_id_str |
|
spelling |
Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in GranadaEstudio del proyecto pedagógico de la institución libre de enseñanza. La Residencia de Señoritas Normalistas de GranadaEstudo do projeto pedagógico da Institución Libre de Enseñanza. A Residencia de Señoritas Normalistas de Granadapedagogical projectfree teaching institutionResidencia de Señoritas NormalistasProyecto pedagógicoInstitución Libre de EnseñanzaResidencia de Señoritas Normalistas.EducaciónHistoria de la EducaciónPedagogíaprojeto pedagógicoInstitución Libre de EnseñanzaResidencia de Señoritas NormalistasThis paper aims to analyze the Institución Libre de Enseñanza (Free Teaching Institution) pedagogical project from a historical and socio-educational perspective and precisely in the Residencia de Señoritas Normalistas (Hall of Residence for Female Teacher Trainees) in Granada. The methodology followed aims to look into the historical context to carry out a socio-historical study and the comparison of documents to rebuild the facts, trying to describe and explain them. Starting from the importance of the thinking of the Residencia de Señoritas in Madrid, established by María de Maeztu, its educational value and its pedagogical project, we have developed a comparative study between the former and the Residencia de Señoritas Normalistas in Granada, which was set up by Mr. Agustín Escribano, taking into account not only the unpublished data that have been gathered, but also the unknown photographic resources, providing evidence of the similitudes regarding facilities, internal organization and so on; in the case of the Hall of Residence in Granada widened the educational possibilities and horizons of young students from Andalucía who had scarce resources. El objeto de este trabajo es analizar, desde una perspectiva histórica y socio-educativa, el proyecto pedagógico de la Institución Libre de Enseñanza y su concreción en la Residencia de Señoritas Normalistas en Granada. La metodología utilizada pretende indagar en el contexto de la época, realizando un estudio socio-histórico y comparado de documentos para poder reconstruir los hechos, tratando de describirlos y explicarlos. Partiendo de la importancia del ideario de la Residencia de Señoritas de Madrid, fundada por María de Maeztu, del valor educativo su proyecto pedagógico, hemos realizado un estudio comparativo con la Residencia de Señoritas Normalistas de Granada creada por Agustín Escribano para, a la luz de los datos inéditos encontrados y del aporte fotográfico acreditativo -y hasta ahora desconocido-, evidenciar las similitudes en infraestructuras, organización interna; que, en el caso de la Residencia de Señoritas Normalistas de Granada, abrió posibilidades de estudio y nuevos horizontes a jóvenes estudiantes con pocos recursos de Andalucía.O objetivo deste trabalho é analisar, desde uma perspectiva histórica e sócio-educativa, o projeto pedagógico da Institución Libre de Enseñanza e a sua concretização na Residencia de Señoritas Normalistas em Granada. A metodologia utilizada pretende questionar no contexto da época, realizando um estudo sócio-histórico, comparando documentos para poder reconstruir os fatos, tratando de descrevê-los e explicá-los. Partindo da importância do ideário da Residencia de Señoritas de Madrid, fundada por María de Maeztu, sobre o valor educativo do seu projeto pedagógico, realizamos um estudo comparativo com a Residencia de Señoritas Normalistas de Granada criada por Agustín Escribano para, à luz dos dados inéditos encontrados e da contribuição fotográfica comprovativa - até agora desconhecida-, evidenciar as semelhanças em infra-estruturas, organização interna; que, no caso da Residencia de Señoritas Normalistas de Granada, abriu possibilidades de estudo e novos horizontes a jovens estudantes com poucos recursos de Andaluzia.RBHE2017-07-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa Histórica con datos inéditosapplication/pdfhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38431Revista Brasileira de História da Educação; Vol 17 No 3[46] (2017): Julho/Setembro; 06 - 30Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 17 Núm. 3[46] (2017): Julho/Setembro; 06 - 30Revista Brasileira de História da Educação; v. 17 n. 3[46] (2017): Julho/Setembro; 06 - 302238-00941519-5902reponame:Revista Brasileira de História da Educação (Online)instname:Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)instacron:RBHEspahttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38431/pdfCopyright (c) 2017 RBHE - Revista Brasileira de História da Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessSánchez García, RemediosÁlvarez Rodríguez, José2022-02-22T22:17:37Zoai:periodicos.uem.br/ojs:article/38431Revistahttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/indexPUBhttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/oai||rbhe@sbhe.org.br|| revistabhe@gmail.com2238-00941519-5902opendoar:2022-02-22T22:17:37Revista Brasileira de História da Educação (Online) - Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in Granada Estudio del proyecto pedagógico de la institución libre de enseñanza. La Residencia de Señoritas Normalistas de Granada Estudo do projeto pedagógico da Institución Libre de Enseñanza. A Residencia de Señoritas Normalistas de Granada |
title |
Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in Granada |
spellingShingle |
Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in Granada Sánchez García, Remedios pedagogical project free teaching institution Residencia de Señoritas Normalistas Proyecto pedagógico Institución Libre de Enseñanza Residencia de Señoritas Normalistas. Educación Historia de la Educación Pedagogía projeto pedagógico Institución Libre de Enseñanza Residencia de Señoritas Normalistas |
title_short |
Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in Granada |
title_full |
Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in Granada |
title_fullStr |
Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in Granada |
title_full_unstemmed |
Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in Granada |
title_sort |
Study of the Pedagogical project of the Free Teaching Institution. Normalista Females’ home in Granada |
author |
Sánchez García, Remedios |
author_facet |
Sánchez García, Remedios Álvarez Rodríguez, José |
author_role |
author |
author2 |
Álvarez Rodríguez, José |
author2_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Sánchez García, Remedios Álvarez Rodríguez, José |
dc.subject.por.fl_str_mv |
pedagogical project free teaching institution Residencia de Señoritas Normalistas Proyecto pedagógico Institución Libre de Enseñanza Residencia de Señoritas Normalistas. Educación Historia de la Educación Pedagogía projeto pedagógico Institución Libre de Enseñanza Residencia de Señoritas Normalistas |
topic |
pedagogical project free teaching institution Residencia de Señoritas Normalistas Proyecto pedagógico Institución Libre de Enseñanza Residencia de Señoritas Normalistas. Educación Historia de la Educación Pedagogía projeto pedagógico Institución Libre de Enseñanza Residencia de Señoritas Normalistas |
description |
This paper aims to analyze the Institución Libre de Enseñanza (Free Teaching Institution) pedagogical project from a historical and socio-educational perspective and precisely in the Residencia de Señoritas Normalistas (Hall of Residence for Female Teacher Trainees) in Granada. The methodology followed aims to look into the historical context to carry out a socio-historical study and the comparison of documents to rebuild the facts, trying to describe and explain them. Starting from the importance of the thinking of the Residencia de Señoritas in Madrid, established by María de Maeztu, its educational value and its pedagogical project, we have developed a comparative study between the former and the Residencia de Señoritas Normalistas in Granada, which was set up by Mr. Agustín Escribano, taking into account not only the unpublished data that have been gathered, but also the unknown photographic resources, providing evidence of the similitudes regarding facilities, internal organization and so on; in the case of the Hall of Residence in Granada widened the educational possibilities and horizons of young students from Andalucía who had scarce resources. |
publishDate |
2017 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2017-07-24 |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pesquisa Histórica con datos inéditos |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38431 |
url |
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38431 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38431/pdf |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Copyright (c) 2017 RBHE - Revista Brasileira de História da Educação info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Copyright (c) 2017 RBHE - Revista Brasileira de História da Educação |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
RBHE |
publisher.none.fl_str_mv |
RBHE |
dc.source.none.fl_str_mv |
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 17 No 3[46] (2017): Julho/Setembro; 06 - 30 Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 17 Núm. 3[46] (2017): Julho/Setembro; 06 - 30 Revista Brasileira de História da Educação; v. 17 n. 3[46] (2017): Julho/Setembro; 06 - 30 2238-0094 1519-5902 reponame:Revista Brasileira de História da Educação (Online) instname:Revista Brasileira de História da Educação (RBHE) instacron:RBHE |
instname_str |
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE) |
instacron_str |
RBHE |
institution |
RBHE |
reponame_str |
Revista Brasileira de História da Educação (Online) |
collection |
Revista Brasileira de História da Educação (Online) |
repository.name.fl_str_mv |
Revista Brasileira de História da Educação (Online) - Revista Brasileira de História da Educação (RBHE) |
repository.mail.fl_str_mv |
||rbhe@sbhe.org.br|| revistabhe@gmail.com |
_version_ |
1752126529398112256 |