Reduzido número de alunos e educação para a cidadania

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mesquita, Cristina
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10198/7481
Resumo: O texto que a seguir apresentamos descreve um trabalho realizado em escolas com reduzido número de alunos e procura reflectir a forma como se vivenciava a cidadania nesses espaços. O trabalho decorreu durante um ano lectivo em 6 escolas do distrito de Bragança com, 1, 2 e 3 alunos tendo sido o objecto de estudo operacionalizado através da formulação de questões relacionadas com o desenvolvimento de competências de cidadania, que se inscrevem em quatro grandes blocos: construção da identidade; estabelecimento de regras de convivência; formação de um pensamento crítico e reflexivo; resolução de problemas
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