O Flamenco como potenciador da interdisciplinaridade entre a técnica de dança clássica e o repertório da dança clássica, na Academia de Dança Contemporânea de Setúbal, com o nível avançado II

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Petrucci, Rute Mafalda dos Santos Tomás e Sá Lopes
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.21/8561
Resumo: Relatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Dança
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Com o principal objetivo de se constituir como um contributo que verta para a melhoria da referida problemática, pretendeu-se desenvolver nas alunas uma melhor e mais sólida consciencialização do trabalho de técnica de pontas, implementando a acuidade musical de ‘palos’ da Técnica de Baile Flamenco e a resistência/força muscular inerentes a esta técnica de baile, proporcionando, um melhor empenho, dedicação e resultados por parte destas. A Técnica Baile Flamenco [TBF], por possuir especificidades tão características no enfoque do trabalho técnico dos pés, assim como uma multiplicidade nas diversas composições rítmicas, acreditámos que seria um eficaz veículo interdisciplinar entre o trabalho desenvolvido nas disciplinas mencionadas. Deste modo, constatou-se que a TBF efetivamente beneficiou as diversas dinâmicas de movimento do trabalho em pontas, tornando-o mais eficiente e, logo, mais prazeroso para as alunas. Para além do mencionado, outra prioridade deste estágio foi o trabalho de sincronização entre pares, tendo como estímulo o impulso musical e a diversidade de abordagens rítmicas. Entendemos como muito relevante esta consciência de trabalho uníssono, motivo pelo qual, foi cautelosamente supervisionado. A revisão de literatura foi um dos alicerces deste estágio, não descuidando as metodologias e estratégias que se implementaram para contornar os obstáculos gerais e particulares sugerindo ao longo do processo. Assim, foi interessante e grato observar e constatar a forma como técnicas distintas se conseguem complementar, aportando benefícios interdisciplinares para o processo de ensino-aprendizagem.ABSTRACT - This curricular internship had the main objective of use the Flamenco technique to enhance the academic relationship between the Classical Dance technique and the Classical Dance repertoire. It was part of the masters of the Escola Superior de Dança (5th edition). This work also tries to solve the problems concerning the lack of vocabulary sometimes shown by the pupils of the level Avançado II of the Academia de Dança Contenporânea de Setubal. With the main purpose of contributing to an improvement of the referred vocabulary, it was pretended a development of a better and more solid notion of the body and its dynamics by the pupils, when they apply this technique. For this, it was used the palos, as well as the body resistance of the Flamenco techniques. This resulted in an improvement of the dedication as well as the pleasure of the pupils. The Flamenco is known by being a mixture between foot work and rhythmic dynamics. Using this to this work advantage, it is also believed that it may be a good interdisciplinary path between the above techniques. Moreover, it was notorious how the Flamenco techniques helped to improve most dynamics of point work, transforming it into pleasured and effective work for the pupils. Furthermore, another focus of this internship was the synchronisation between couples, having a special rhythmical and musical stimulus. It was understood as pivotal this unison mindedness. This was the sector that showed the biggest difficulty, despite being supervised with caution. The literature revision was one of the pillars to this internship. The strategies and the methodology concerning the general and specific obstacles that appeared were also supervised with caution. Therefor it was grateful to watch and understand the way in which so far apart techniques can complement each other.Amorim, VeraRCIPLPetrucci, Rute Mafalda dos Santos Tomás e Sá Lopes2018-06-05T10:20:16Z2017-11-082017-11-08T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.21/8561TID:201773058porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-08-03T09:56:08Zoai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8561Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:17:18.226699Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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