Intervenção psicomotora nas perturbações do neurodesenvolvimento Hospital de Vila Franca de Xira

• Autor(a) principal: Veríssimo, Joana Filipa Campos
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/24547
• topic: Hospital de Vila Franca de Xira; Serviço de Pediatria; Consulta de Desenvolvimento; Psicomotricidade; Intervenção Psicomotora; Avaliação Psicomotora; Perturbações do Neurodesenvolvimento; Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção; Dificuldades de Aprendizagem Específicas; Intervenção Familiar; Pediatric Service; Psychomotricity; Psychomotor Intervention; Psychomotor Assessment; Neurodevelopmental Disorders; Attention Deficit Hyperactivity Disorder; Learning Disabilities; Family Intervention; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais

O presente documento descreve a prática profissional desenvolvida no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do segundo ano do Mestrado em Reabilitação Psicomotora. O estágio foi realizado no Serviço de Pediatria do Hospital de Vila Franca de Xira, durante o ano letivo 2018/2019. Por ser um estágio proposto pela aluna foi um estágio inovador e completamente novo no Hospital. O documento contempla um primeiro capítulo referente ao enquadramento da prática profissional com base numa revisão bibliográfica de carácter científico, realiza o enquadramento institucional, apresenta a metodologia de intervenção psicomotora e a população-alvo. No capítulo seguinte, é descrita a prática profissional desenvolvida e apresentados dois estudos de caso, com diagnóstico de Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção, em idade escolar. Para cada estudo de caso encontra-se descrito todo o processo de avaliação e intervenção, como também é apresentada uma reflexão pessoal. Os resultados obtidos na avaliação final demonstram melhorias ao nível das competências psicomotoras, redução dos sintomas e melhorias ao nível das funções executivas. Por fim, são apresentadas atividades de inovação, complementares e de formação, desenvolvidas ao longo do estágio onde se destaca o Projeto Conversas com Pais.