Pelos labirintos de um eixo: reflexões sobre um ciclo de vida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Helena Gil da
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/38348
Resumo: Considerados em inter-relação, os conceitos de educação, criatividade e motricidade humana têm em comum: a mesma natureza dinâmica; o mesmo sentido ecológico, imanente-transcendente da construção do humano; a mesma vontade de coerência entre diferentes facetas da vida; o mesmo propósito de transformação, de ir contra o estabelecido e de compromisso com a ação. O presente artigo tem como finalidade refletir sobre os desafios que a educação criativo-motrícia coloca e como se tornou eixo estruturador de três áreas de atividade académica da autora – docência, coordenação e investigação.
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