Aprender a ser. Aprender a conviver e aprender a desenvolver a consciência cidadã: um estudo de caso no contexto de 1º CEB

• Autor(a) principal: Castro, Bárbara Cristina Freitas
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2286
• topic: Educação pré-escolar; Ensino básico 1º Ciclo; Ajudaris; Cidadania

O presente relatório de investigação reporta-se no âmbito de uma investigação realizada no Mestrado de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, sob a orientação da doutora Daniela Gonçalves. Toda a investigação centrou-se no projeto “Histórias da Ajudaris” cujo o objetivo foi compreender a perceção dos professores e dos alunos sobre os contributos deste projeto. Para tal, foi realizado um estudo de caso na escola 1º Ciclo do Ensino Básico de Costa Cabral. Considerando os objetivos definidos para esta investigação foram apresentados critérios específicos para a sua fundamentação, com o intuito de visando relacionar, de uma forma descritiva, a prática com a teoria, fomentar competências de um profissional reflexivo e, sobretudo, demonstrar conhecimentos e capacidades. A sociedade foi sofrendo alterações ao longo dos tempos; vivemos cada vez mais num mundo em que esquecemos o outro, o respeito pelo outro; de certo modo, os valores foram esquecidos. Nos dias de hoje é necessário reinventar o mundo, tal como reinventar os valores e principalmente comportamentos. É nas crianças de agora que estão os homens de amanhã, daí a importância de transmitir aprendizagens capazes de os tornar um cidadãos do futuro capazes de exercer o seu papel de coração. Tudo isto para realçar a importância do projeto “Histórias da Ajudaris” - é um projeto solidário, capaz de fomentar nas crianças várias competências, tal como o gosto pela leitura, pela escrita, mas principalmente o gosto por ajudar, tornando-os pequenos mas grandes em coração. Daí a importância de realizar este estudo de caso para compreender de que forma é trabalhado o projeto e o impacto que o mesmo tem nos intervenientes. Esta investigação é de natureza qualitativa, umaa vez que, procura obter respostas que respondessem de melhor forma aos objetivos da investigação,tendo sido necessário recorrer à realização de entrevistas e de focus discussão. Os dados de investigação recolhidos e reunidos revelam o forte impacto das Histórias da Ajudaris