O Curso de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal de Sergipe (2008-2017): Criação, Implantação e Funcionamento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Salim Silva
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/99707
Resumo: Documentos apresentados no âmbito do reconhecimento de graus e diplomas estrangeiros
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spelling O Curso de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal de Sergipe (2008-2017): Criação, Implantação e FuncionamentoCurso de Biblioteconomia e Documentação. História Cultural. Memória. Universidade Federal de Sergipe.Documentos apresentados no âmbito do reconhecimento de graus e diplomas estrangeirosEste estudo tem como objetivo geral analisar a trajetória histórica do Curso de Biblioteconomia e Documentação criado na Universidade Federal de Sergipe, examinando seu processo de criação, implantação e funcionamento no cenário do ensino superior sergipano. Definiu-se como marco temporal inicial 2008, ano que foi apresentado o projeto para a criação do curso e final 2017, ano que se inicia o primeiro curso de mestrado profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento. Esse estudo justifica-se pelo seu caráter pioneiro no que tange a área da história da Biblioteconomia no Estado, e por sua contribuição no estudo da história da educação superior sergipana. Buscou-se explorar o potencial da pesquisa qualitativa, apresentando a metodologia da História Oral como forma de contribuir na construção do pensamento sobre o objeto de estudo, por meio das vivências dos egressos, professores e ex- professores do curso, bem como seus fundadores, extraídas através de entrevistas. Foram reunidos diversos documentos, como atas do Conselho Departamental do curso de Biblioteconomia e Documentação, do Núcleo Docente Estruturante do DCI e do Conselho do Colegiado do Centro de Ciências Sociais Aplicadas, além do Projeto Pedagógico do Curso, Portarias e Ofícios relevantes ao tema proposto encontrados por meio de visitas ao Arquivo Central da UFS, a Secretaria do Departamento de Ciências da Informação, a Biblioteca Central da UFS e a Divisão de Métodos e Técnicas de Ensino da Pró-Reitoria de Graduação da UFS (DIMET). Para nortear esse estudo buscou-se respaldo na História Cultural, que trabalha os conceitos de Memória e Documento (LE GOFF, 2001; 2003), Representação coletiva (CHARTIER, 1988), Campo Intelectual (BOURDIEU, 1996) e Intelectual engajado (SIRINELLI, 1996). Essa pesquisa também se norteia pela abordagem da Micro-história (LEVI, 1992). Essa pesquisa contribuirá com os estudos sobre História do Ensino Superior em território sergipano, sobretudo a Universidade Federal de Sergipe.2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10316/99707http://hdl.handle.net/10316/99707porSouza, Salim Silvainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-05-25T09:54:05Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/99707Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:17:15.334097Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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