Atitudes e perceções de estudantes do ensino superior sobre a utilização de robôs no turismo e hospitalidade
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | https://doi.org/10.34624/rtd.v44i0.30858 |
Resumo: | Research into artificial intelligence, robotics, and service automation across different industries has been growing rapidly in recent years and the tourism industry is no exception. The use of robots is significantly affecting the service delivery process, shaping the needs of customers and taking their experiences to a whole new level. The presence of robots in public and private spaces is used by tourism stakeholders to improve their operations and performance, ensuring consistency in their service standards. However, there are still barriers to the adoption of robotics in a sector that claims to be "people to people". This exploratory research aims to understand the attitudes and perceptions of future professionals toward the presence and use of robotics in tourism. The study included the participation of students from the Polytechnic of Guarda from several courses. The results may reflect some resistance in the implementation of robots in the tourism sector. They also indicate the tasks considered most suitable to be performed by robots. Higher education, especially in the area of tourism, should play its role as an agent of change. This will prepare future professionals to consistently and sustainably coexist with their non-human counterparts. |
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Atitudes e perceções de estudantes do ensino superior sobre a utilização de robôs no turismo e hospitalidadeResearch into artificial intelligence, robotics, and service automation across different industries has been growing rapidly in recent years and the tourism industry is no exception. The use of robots is significantly affecting the service delivery process, shaping the needs of customers and taking their experiences to a whole new level. The presence of robots in public and private spaces is used by tourism stakeholders to improve their operations and performance, ensuring consistency in their service standards. However, there are still barriers to the adoption of robotics in a sector that claims to be "people to people". This exploratory research aims to understand the attitudes and perceptions of future professionals toward the presence and use of robotics in tourism. The study included the participation of students from the Polytechnic of Guarda from several courses. The results may reflect some resistance in the implementation of robots in the tourism sector. They also indicate the tasks considered most suitable to be performed by robots. Higher education, especially in the area of tourism, should play its role as an agent of change. This will prepare future professionals to consistently and sustainably coexist with their non-human counterparts.A investigação sobre a inteligência artificial, a robótica e a automação de serviços nos diferentes setores de atividade, tem vindo a crescer rapidamente nos últimos anos e o setor do turismo não é exceção. A utilização de robôs tem vindo a afetar significativamente o processo de prestação de serviços, moldando as necessidades dos clientes e levando as suas experiências a um nível totalmente novo. A presença de robôs em espaços públicos e privados, é utilizada pelos stakeholders do turismo para melhorar as suas operações e desempenho, garantindo a consistência dos seus standards de serviço. Porém, continua a haver barreiras na adoção da robótica num setor que se diz de “pessoas para pessoas”. Com esta investigação de cariz exploratório, pretende-se perceber as atitudes e perceções de futuros profissionais relativamente à presença e utilização da robótica no turismo. O estudo contou com a participação de estudantes do Politécnico da Guarda de vários cursos. Os resultados podem refletir alguma resistência na implementação de robôs no setor turístico. São também indicadas as tarefas consideradas como mais adequadas a serem desempenhadas pelos robôs. O ensino superior, especialmente na área do turismo, deverá desempenhar o seu papel como agente de mudança. Assim estaremos a preparar os futuros profissionais, para coabitar, de forma consistente e sustentável, com os seus congéneres, não humanos.Departamento de Economia, Gestão, Engenharia Industrial e Turismo da Universidade de Aveiro2023-11-28info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.34624/rtd.v44i0.30858https://doi.org/10.34624/rtd.v44i0.30858Journal of Tourism & Development; Vol 44 (2023); 163-178Revista Turismo & Desenvolvimento; vol. 44 (2023); 163-1782182-14531645-9261reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://proa.ua.pt/index.php/rtd/article/view/30858https://proa.ua.pt/index.php/rtd/article/view/30858/23115Direitos de Autor (c) 2023 Revista Turismo & Desenvolvimentoinfo:eu-repo/semantics/openAccessRoque, VitorMartins, José AlexandreLopes, RomeuGuerra, Ricardo2023-12-07T12:52:16Zoai:proa.ua.pt:article/30858Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T00:41:29.402233Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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