Relatório final de Estágio realizado na Escola Secundária Luís de Freitas Branco

• Autor(a) principal: Pinto, João André Samões
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/29994
• topic: Estágio Pedagógico; Desenvolvimento Profissional; Professor; Educação Física; Escola; Processo ensino-aprendizagem; Alunos; Pedagogical Internship; Professional Development; Teacher; Physical Education; School; Teaching-learning process; Students; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

O presente relatório apresenta como objetivo central descrever o resultado do processo de formação inicial de um futuro professor de educação física, conhecido como estágio pedagógico, que ocorreu na Escola Secundária Luís de Freitas Branco no ano letivo 2021/2022. Neste âmbito, ao longo do documento, serão compartilhadas as diversas experiências e vivências inerentes à formação, que permitiram o crescimento tanto a nível pessoal como profissional. Neste âmbito, ao longo do documento, será realizada uma análise abrangente do processo formativo e de desenvolvimento da minha identidade profissional, à luz de um equilíbrio entre a descrição e reflexão crítica sustentada em referenciais teóricos, dos diversos momentos da realidade vivida nas etapas integradas no estágio. A sua construção irá basear-se nas diferentes áreas de formação que não se limitam apenas à gestão e organização do ensino e da aprendizagem, mas também à investigação e inovação pedagógica, participação na escola e relações com a comunidade, uma vez que todas elas possuem competências particulares que devem ser desenvolvidas, face a estarem interligadas com as experiências de formação necessárias para um futuro docente de EF. Esta foi uma experiência marcante ao nível das dimensões técnicas e pessoais, uma vez que me fez elevar as minhas competências nas diferentes variáveis que engloba a profissão de docente e de percecionar o que necessito de melhorar, para que esta função, num futuro próximo, seja exercida com maior eficácia Barreiro.