A influência da prática desportiva no rendimento escolar dos alunos do ensino básico e secundário
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10348/6764 |
Resumo: | Este relatório de Estágio Final de Estágio é um requisito obrigatório no que diz respeito à conclusão do processo de estágio e tem como objetivo relatar todas as experiências vividas ao longo de um ano letivo de estágio na Escola S/3 de São Pedro – Vila Real. O Presente documento encontra-se dividido em duas partes distintas realizadas durante o ano letivo onde se insere o Estágio Pedagógico em ensino de Educação Física. A primeira parte diz respeito a todas a vivencias no contexto teórico e prático do estágio, incluindo um capítulo de enquadramento autobiográfico sobre a evolução pessoal e profissional ao longo da minha formação; três capítulos, enquadramento, realização e reflexão sobre a prática profissional que dizem respeito a todo o processo de estágio vivido na escola essencialmente sobre as Práticas de Ensino Supervisionadas; e por último uma conclusão com as respetivas perspetivas de futuro tendo em conta que esta é a fase final do processo de formação. A segunda parte diz respeito ao estudo científico elaborado ao longo do ano que tem como título “A Influência da Prática Desportiva no Rendimento Escolar do Alunos do Ensino Básico e Secundário” e tem como objetivo compreender se existe alguma relação entre o rendimento escolar e a prática de exercício de alunos do ensino básico e secundário. Trata-se de um estudo com análise estatística descritiva com uma amostra de total de 980 alunos da Escola S/3 São Pedro de Vila Real. Através desta análise foi possível constatar que existe uma relação da prática desportiva dos alunos com o seu rendimento escolar e que os alunos que possuem uma prática desportiva extra curricular não só têm melhores resultados que aqueles que apenas realizam as suas aulas de educação física, como também tendem a melhorar esses mesmos resultados escolares; ao contrário dos alunos que não realizam qualquer tipo de prática desportiva que tendem sempre a piorar os seus resultados escolares. |
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