Contradicting the “oldman of Restelo”: global analysis and components of the attitudes towards statistics in Portuguese teachers

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, José Alexandre
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Estrada, Assumpta, Nascimento, Maria Manuel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.34624/id.v10i4.11169
Resumo: The need to know the attitudes of teachers in relation to Statistics is recognized. Therefore, it’s possible to know better the teachers predisposition and commitment in the teaching and learning processes and also in their training. This study with 1098 teachers of the 1st and 2nd cycle of portuguese basic education focuses on the measurement of attitudes towards Statistics and theirs components by using a tested scale with good psychometric characteristics, EAEE.A general positive attitude towards Statistics of the surveyed teachers was found, in a global level as well as in the components level.
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spelling Contradicting the “oldman of Restelo”: global analysis and components of the attitudes towards statistics in Portuguese teachersContrariando o “velho do Restelo”: análise global e componentes das atitudes em relação à estatística em professores PortuguesesThe need to know the attitudes of teachers in relation to Statistics is recognized. Therefore, it’s possible to know better the teachers predisposition and commitment in the teaching and learning processes and also in their training. This study with 1098 teachers of the 1st and 2nd cycle of portuguese basic education focuses on the measurement of attitudes towards Statistics and theirs components by using a tested scale with good psychometric characteristics, EAEE.A general positive attitude towards Statistics of the surveyed teachers was found, in a global level as well as in the components level.Es necesario conocer las actitudes de los profesores hacia la estadística, en el sentido de entender mejor su predisposición y compromiso hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje y su formación. Así, este estudio con 1098 profesores portugueses de 1º y 2º ciclo de educación básica se centra en la medición de las actitudes hacia la estadística y sus componentes, utilizando una escala ya probada y con buenas características psicométricas, EAEE. Los resultados obtenidos indican que la actitud hacia la Estadística de los profesores encuestados es, en general, positiva, tanto a nivel global, como a nivel de los componentes.É necessário conhecer as atitudes dos professores em relação à Estatística, no sentido de entender melhor a sua predisposição e comprometimento para com o processo de ensino e aprendizagem e a sua formação. Assim, este estudo com 1098 docentes do 1º e do 2º ciclo do ensino básico centra-se na medição das atitudes em relação à Estatística e na análise das respetivas componentes, usando uma escala testada e com boas características psicométricas, EAEE. Concluiu-se que a atitude em relação à estatística por parte dos professores inquiridos foi, em geral, positiva, tanto a nível global, como das componentes.Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) / Universidade de Aveiro2018-12-13info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.34624/id.v10i4.11169https://doi.org/10.34624/id.v10i4.11169Indagatio Didactica; Vol 10 No 4 (2018); 133-146Indagatio Didactica; Vol. 10 Núm. 4 (2018); 133-146Indagatio Didactica; Vol. 10 No 4 (2018); 133-146Indagatio Didactica; vol. 10 n.º 4 (2018); 133-1461647-3582reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/11169https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/11169/7285Martins, José AlexandreEstrada, AssumptaNascimento, Maria Manuelinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-09-22T10:18:13Zoai:proa.ua.pt:article/11169Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:30:21.543784Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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