Motivação para a aprendizagem ao longo da vida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, Paulo
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Fonseca, António M.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/13090
Resumo: In this exploratory study with a non-randomized sample, the authors try to explore adults' motivations toward lifelong learning. Using a quantitative methodology, the motivation (importance of learning, intrinsic value of learning and pleasure in learning) and participations in learning (presently, in the last two years or more than three years ago) were assessed considering sex, age and schooling.
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