Ler e escrever: bases na formação dos alunos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Amorim, Ana Sofia Das Neves
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2183
Resumo: Este relatório dá conta da experiência de prática pedagógica desenvolvida no 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico ao longo da nossa profissionalização. A intervenção baseou-se nas fundamentações teóricas de referência, que junto com a prática educativa, apoiada também na reflexão, foram fundamentais para a elaboração deste trabalho. Sendo esta a postura de um profissional de educação e indo ao encontro com dos objetivos exponenciais da educação que são o desenvolvimento global e harmonioso de cada aluno, ajudando-o nas suas dificuldades para que obtenham aprendizagens significativas, nomeadamente, nas bases fundamentais da leitura e da escrita. Por isso, a observação atenta e uma reflexão constante foram determinantes para todo este processo de aprendizagem de estágio. A escola e os pais também têm um papel fundamental na motivação para as aprendizagens destas crianças, pois são dois pilares fundamentais para o desenvolvimento das mesmas e para que estas atinjam os objetivos propostos com sucesso.
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