A importância da consciência do corpo no ensino do canto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Simões, Heloísa Raquel dos Santos
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.22/24363
Resumo: Este Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresenta todas as atividades desenvolvidas na Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra durante o ano letivo 2021/2022, no âmbito do Mestrado em Ensino da Música da Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo/ Escola Superior de Educação. O relatório apresenta três capítulos. O primeiro apresenta uma caracterização da instituição onde se realizou o estágio, partindo da sua contextualização histórica e enquadramento institucional, além de vários elementos da estrutura organizacional e sistema de funcionamento. O segundo capítulo reflete sobre o processo da prática educativa desempenhada, contemplando a sua organização, observações e planificações das aulas lecionadas, bem as várias atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo. O terceiro capítulo apresenta o projeto de investigação, onde se procura analisar o modo como a consciência do corpo e corporalidade são exploradas dentro na pedagogia e ensino-aprendizagem do Canto, relacionando os contributos de outras áreas disciplinares, nomeadamente, a teoria psicogenética de Henri Wallon.
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