Experiências Adversas na Infância e Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção: Uma Relação por Descodificar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Maria Teresa
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Matos, António
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.29315/gm.v1i1.734
Resumo: A perturbação de hiperatividade e défice de atenção (PHDA) é a perturbação do neurodesenvolvimento mais fre- quente na faixa etária pediátrica, podendo ter um marcado impacto no funcionamento do indivíduo. Nos últimos anos, tem vindo a ser estudada a associação entre esta patologia e a exposição a adverse childhood experiences (ACEs), i.e., eventos adversos potencialmente traumáticos vividos antes dos 18 anos. Neste artigo de revisão, apresentamos os resultados da literatura mais recentes relativos a este tema, abordando a relação com o trauma, hipóteses explicativas e alterações cerebrais associadas.
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spelling Experiências Adversas na Infância e Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção: Uma Relação por DescodificarAdverse Childhood Experiences and Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Decoding the AssociationCriançaExperiências Adversas da InfânciaPerturbação de Hiperatividade e Défice de AtençãoAdverse Childhood ExperiencesAttention Deficit Disorder with HyperactivityChildA perturbação de hiperatividade e défice de atenção (PHDA) é a perturbação do neurodesenvolvimento mais fre- quente na faixa etária pediátrica, podendo ter um marcado impacto no funcionamento do indivíduo. Nos últimos anos, tem vindo a ser estudada a associação entre esta patologia e a exposição a adverse childhood experiences (ACEs), i.e., eventos adversos potencialmente traumáticos vividos antes dos 18 anos. Neste artigo de revisão, apresentamos os resultados da literatura mais recentes relativos a este tema, abordando a relação com o trauma, hipóteses explicativas e alterações cerebrais associadas.Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is the most frequent pediatric neurodevelopmental disorder, and it can have a significant impact on the functioning of the individual. In the last years, the association between ADHD and adverse childhood experiences (ACEs) has been studied – potentially traumatic events that occur before age 18. In this review article, we present results from the most recent literature on this topic, addressing the relationship with trauma, explanatory hypotheses and associated brain changes.CUF Academic Center2023-06-30info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.29315/gm.v1i1.734https://doi.org/10.29315/gm.v1i1.734Gazeta Médica; NUMBER 2 · VOLUME 10 · APRIL/JUNE 2023; 126-133Gazeta Médica; NÚMERO 2 · VOLUME 10 · ABRIL/JUNHO 2023; 126-1332184-06282183-813510.29315/gm.v10i2reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://www.gazetamedica.pt/index.php/gazeta/article/view/734https://www.gazetamedica.pt/index.php/gazeta/article/view/734/427Copyright (c) 2023 Gazeta Médicahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMartins, Maria TeresaMatos, António2023-07-01T04:45:26ZPortal AgregadorONG
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