Comportamento na condução: a sua relação com os estilos educativos parentais e a personalidade em jovens condutores

• Autor(a) principal: Pereira, Maria Emília Batista Rodrigues
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10437/5127
• topic: PSICOLOGIA; ESTILOS PARENTAIS; PERSONALIDADE; COMPORTAMENTO DOS CONDUTORES; DBQ (QUESTIONÁRIO...); PAQ (QUESTIONÁRIO...); BFI (INVENTÁRIO...); MESTRADO EM PSICOLOGIA, ACONSELHAMENTO E PSICOTERAPIAS; CONDUÇÃO DE VEÍCULOS; PSYCHOLOGY; DRIVERS BEHAVIOUR; PARENTING STYLES; PERSONALITY; DRIVING

Os estilos educativos parentais bem como as dimensões do comportamento parental e a personalidade têm surgido como importantes determinantes do comportamento de risco no exercício da condução. A presente investigação estudou a relação entre o comportamento na condução, os estilos educativos parentais e a personalidade em jovens condutores. Participaram neste estudo 302 jovens estudantes universitários com idades compreendidas entre os 18 e os 24 anos (M= 21.00; DP= 1.59) com carta de condução. Utilizaram-se o Parental Authority Questionnaire (PAQ; Buri, J. 1991; versão traduzida por Boeckel & Sarriera, 2005), o Driver Behavior Questionnaire (DBQ; Reason et. al., 1990; versão traduzida e adaptada por Brites, 2006) e o Big Five Inventory (BFI; Benet-Martinez & John, 1998). Os resultados mostram que a perceção de estilos autoritários e permissivos se associa positivamente a comportamentos de risco na condução, não existindo correlação significativa entre o estilo autoritativo e o comportamento de risco na condução. Relativamente à personalidade o neuroticismo, a extroversão e abertura à experiencia correlacionam-se positivamente com comportamentos de risco na condução, existindo associação negativa entre a conscienciosidade e a violação não intencional. Estes resultados sugerem que o estilo autoritativo é protetor face a comportamentos de risco na condução.