Atitudes dos alunos face à Educação Física

• Autor(a) principal: Silvares, José Campos
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/3297
• topic: Educação física; Ensino; Atitudes; Género

Este estudo teve como principal propósito, analisar as atitudes dos alunos face à Educação Física, bem como examinar as diferenças de atitudes destes, em função do género, ano de escolaridade e nível socioeconómico. Para o efeito, foram examinados 323 alunos, do ensino básico (6º e 9º ano de escolaridade) e secundário (11º ano de escolaridade), sendo 139 (43%) do sexo masculino e 184 (57%) do feminino. A média das idades é de 14.18 anos. Os indivíduos da amostra responderam a um questionário referente aos dados sociodemográficos e ao Questionário de Atitudes dos Alunos face à Educação Física (QAAEF) que avalia as seguintes dimensões: “gosto dos alunos pela Educação Física e suas matérias, bem como a satisfação/prazer dos mesmos nas aulas dessa disciplina”; “importância da Educação Física” e atitude global. Os resultados mostraram que os alunos, de uma forma geral, têm uma atitude positiva face à Educação Física. No que diz respeito à comparação das atitudes dos alunos face à Educação Física entre os diferentes sexos, verificou-se que o masculino possui uma atitude mais positiva no fator “gosto pela Educação Física e suas matérias” e “satisfação/prazer nas aulas da disciplina”, e na atitude global. Por último, as atitudes dos alunos não variaram em função do ano de escolaridade e nível socioeconómico.