Os pais e o seu papel na educação dos filhos:
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/22844 |
Resumo: | O presente relatório final apresenta-se como um estudo de caso, que pretende responder à questão inicial, do ponto de interesse da investigadora, como perspetivam os pais o seu papel na educação dos filhos. Esta investigação surgiu no âmbito dos estágios supervisionados de Creche e Educação Pré-escolar, e com este estudo, pretende-se aferir e refletir sobre a perspetiva que os pais e encarregados de educação têm sobre o seu papel educativo dentro da sala e instituição que os seus filhos e educandos frequentam. Este estudo preconiza apenas a perspetiva dos pais e encarregados de educação, pois é na conceção da investigadora, uma matéria/questão pouco considerada nos estudos existentes. Existe hoje em dia uma dificuldade em conciliar os horários laborais com a vida pessoal dos encarregados de educação, porém foi possível aferir que mesmo com estas adversidades, os encarregados de educação têm um bel-prazer, em participar mais ativamente na vida dos seus filhos, e consequentemente, propor, e sugerir atividades em que se sintam bem, e felizes por o fazerem com estes. Os resultados finais da nossa investigação afirmam que promover a abertura de possibilidades de sugestões para os pais, e construir um conjunto de estratégias enquanto educadores, para que estes se sintam mais integrados, e participativos contribuem beneficamente não só para os filhos e pais, mas sim para a importante relação binómica entre instituição-encarregados de educação. |
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Os pais e o seu papel na educação dos filhos:perspetivas - um estudo de casoEncarregados de educaçãoFamíliaRelação família-escolaEnvolvimento parentalDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da EducaçãoO presente relatório final apresenta-se como um estudo de caso, que pretende responder à questão inicial, do ponto de interesse da investigadora, como perspetivam os pais o seu papel na educação dos filhos. Esta investigação surgiu no âmbito dos estágios supervisionados de Creche e Educação Pré-escolar, e com este estudo, pretende-se aferir e refletir sobre a perspetiva que os pais e encarregados de educação têm sobre o seu papel educativo dentro da sala e instituição que os seus filhos e educandos frequentam. Este estudo preconiza apenas a perspetiva dos pais e encarregados de educação, pois é na conceção da investigadora, uma matéria/questão pouco considerada nos estudos existentes. Existe hoje em dia uma dificuldade em conciliar os horários laborais com a vida pessoal dos encarregados de educação, porém foi possível aferir que mesmo com estas adversidades, os encarregados de educação têm um bel-prazer, em participar mais ativamente na vida dos seus filhos, e consequentemente, propor, e sugerir atividades em que se sintam bem, e felizes por o fazerem com estes. Os resultados finais da nossa investigação afirmam que promover a abertura de possibilidades de sugestões para os pais, e construir um conjunto de estratégias enquanto educadores, para que estes se sintam mais integrados, e participativos contribuem beneficamente não só para os filhos e pais, mas sim para a importante relação binómica entre instituição-encarregados de educação.Costa, HélderRepositório ComumMarques, Margarida2018-05-10T16:26:18Z2018-02-132018-02-13T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/22844TID:201911108porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-10T04:18:37Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/22844Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T22:35:12.268957Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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