Aprend.e: integrated training and learning

• Autor(a) principal: Beça, Pedro
• Data de Publicação: 2004
• Outros Autores: Oliveira, Miguel, Duarte, A. Manuel de Oliveira
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: https://proa.ua.pt/index.php/revdeti/article/view/17565

Este artigo pretende demonstrar o impacto e relevância da Plataforma Aprend.e como instrumento de dinamização do Programa Aveiro Norte e da Escola Superior Aveiro Norte. Esta Plataforma surge inicialmente como uma ferramenta de gestão e administração do Programa Aveiro Norte, cujo objectivo é simplificar e automatizar os processos relacionados com todas as actividades formativas do programa. Assim, com o decorrer de actividades formativas, as tarefas de gestão orçamental inerentes ao processo de formação tornaram-se mais simples e funcionais, tendo como impacto imediato a redução de processos burocráticos e a diminuição significativa do tempo dispensado nestas actividades. Esta plataforma além do apoio administrativo dado pretende dar apoio as actividades formativas, tanto aos formadores como formandos [R2]. Este apoio reflecte-se na disponibilização aos formandos, por parte dos formadores, da planificação das disciplinas, dos sumários, bem como os materiais de suporte As aulas. Como os graus de literacia informática dos formadores são variados, o sistema de apoio aos formadores foi estruturado de modo à não existência de pré-requisitos especiais na sua utilização, deste modo a própria disponibilização dos materiais de apoio às aulas é feita com um simples sistema de upload de ficheiros.