O ensino profissional de design gráfico : projeto de criação de imagem para meio escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Carla Sofia Camalhão Lopes de
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/53807
Resumo: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Artes Visuais, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2021
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spelling O ensino profissional de design gráfico : projeto de criação de imagem para meio escolarEnsino profissionalDesign gráficoRelação escola-comunidadeEducação artísticaRelatórios da prática de ensino supervisionada - 2021Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da EducaçãoRelatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Artes Visuais, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2021No âmbito do Mestrado em Ensino das Artes Visuais, este relatório refere-se à prática de ensino supervisionada que decorreu na Escola Secundária Cacilhas-Tejo de Almada, com os alunos do 11.º ano, do Curso Profissional Técnico de Design Gráfico, no 2.º período no ano letivo de 2018/2019. Respondendo a uma proposta do Agrupamento de Centros de Saúde (ACES) Almada Seixal, para a criação de uma imagem gráfica, para a “Promoção de competências socioemocionais” em meio escolar, foi idealizada na disciplina de Design Gráfico, no módulo de Suportes Publicitários, um projeto de dimensão real, na medida que fosse permitido aos alunos o envolvimento com a comunidade, ao colaborar com uma entidade local. Por ter sido promovido o contacto dos alunos com uma situação real de trabalho, este projeto tornou possível, não só a aplicação dos conteúdos da disciplina, indo ao encontro das orientações metodológicas do Programa Oficial de Design Gráfico, como também a aquisição de competências a nível profissional. Ao concluir este relatório, ressaltamos que o facto dos alunos terem participado num trabalho para uma entidade local, exterior à escola, contribuiu para incrementar a sua motivação e empenho, que se revelaram essenciais para o alcance do propósito inicial: prepará-los para os desafios inerentes à sua prática futura no contexto mutante da sociedade contemporânea.In the scope of the Master´s Degree in Visual Arts Teaching, this report refers to the practice of supervised teaching which took place in Secondary School Cacilhas-Tejo in Almada, aiming the eleventh grade students of the Technical and Professional Course of Graphic Design, during the second period of 2018/2019 school year. Addressing a proposal from the Almada - Seixal Health Centers Grouping (ACES - Agrupamento de Centros de Saúde) to create a graphic image, promoting social and emotional abilities in school environment, a real dimension project was designed in Graphic Design discipline, in the module of Advertising Support. This project was created in order to allow students the commitment with the community, by collaborating with a local organization. By promoting the contact of students with a real work situation, this project has made possible, not only the use of discipline contents, by meeting the Methodological Guidelines of the Graphic Design Official Program, but also the acquisition of competences in a professional level. Ending this report, we would like to emphasize the fact of students participated in work for a local community, apart from school, which contributed to increase their motivation and commitment, which revealed itself as essential to the achievement of the main and first goal: getting them ready for the challenges inherent to the future practice in a changing context of contemporary society.Sousa, Ana Isabel Tudela de, 1980-Repositório da Universidade de LisboaOliveira, Carla Sofia Camalhão Lopes de2022-07-14T15:24:19Z20212021-12-092021-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/53807porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T16:59:58Zoai:repositorio.ul.pt:10451/53807Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T22:04:47.240107Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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