Pensamentos automáticos, esperança e satisfação com a vida na adolescência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Isabel Maria Oliveira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/23362
Resumo: Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2015
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spelling Pensamentos automáticos, esperança e satisfação com a vida na adolescênciaEsperançaSatisfação com a vidaAdolescentes - PsicologiaAdolescênciaTeses de mestrado - 2015Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2015A presente investigação tem como objetivos (a) realizar estudos psicométricos da versão portuguesa do Children’s Automatic Thoughts Scale – Negative/ Positive (CATS-N/P), da Escala de Esperança para Crianças (EEC) e da Escala de Satisfação com a Vida (ESV); (b) identificar diferenças no conteúdo dos pensamentos automáticos e nos níveis de esperança e de satisfação com a vida, em função do sexo e grupo etário e (c) analisar de que forma se relacionam entre si os pensamentos automáticos, a esperança e a satisfação com a vida. Os dados foram recolhidos de uma amostra não-clínica de 330 adolescentes (10 - 19 anos). O CATS-N/P revelou estruturas fatoriais diferentes nos vários grupos etários, sugerindo a existência de uma estruturação cognitiva distinta ao longo do desenvolvimento. Esta escala parece uma medida promissora para a avaliação de pensamentos automáticos em adolescentes, necessitando, porém, de mais estudos psicométricos. A EEC e a ESV demonstraram boas qualidades psicométricas para utilização com a população adolescente portuguesa. Os resultados apontam para a inexistência de diferenças entre os grupos etários no conteúdo dos pensamentos automáticos, nos níveis de esperança e nos níveis de satisfação com a vida. No entanto, verificam-se diferenças entre rapazes e raparigas nestas variáveis. Os rapazes reportam mais pensamentos positivos e de hostilidade, enquanto as raparigas têm pensamentos relativos a uma visão negativa de si com maior frequência. Os rapazes reportam ainda níveis significativamente superiores de esperança e de satisfação com a vida. Os jovens que reportam mais pensamentos positivos têm mais esperança e satisfação com a vida, ocorrendo o inverso para os jovens com mais pensamentos de visão negativa de si. Os adolescentes com mais esperança referem também mais satisfação com a vida. A esperança, os pensamentos positivos, os pensamentos de visão negativa de si e de hostilidade parecem constituir bons preditores da satisfação com a vida.This investigation aims to (a) study the psychometric properties of the portuguese adaptation of the Children’s Automatic Thoughts Scale – Negative/ Positive (CATS-N/P), the Children’s Hope Scale (CHS) and the Satisfaction with Life Scale (SWLS); (b) identify gender and age group diferences in automatic thought content, hope and satisfaction with life, and (c) analyse the way in which automatic thoughts, hope and satisfaction with life correlate. Data was collected from a community sample of 330 adolescents (10-19 years old). The CATS-N/P revealed different factor structures in the various age groups, suggesting the existence of distinct ways of structuring cognition throughout development. This scale appears to be a good instrument for automatic thought assessment in adolescents requiring, however, further psychometric studies. The CHS and SWLS show good psychometric properties, allowing their use in Portuguese adolescent samples. The results suggest there are no age group diferences in automatic thought content, hope, and satisfaction with life levels. However, there are diferences between boys and girls in all these variables. Boys report more positive and hostility thoughts, while girls have more thoughts reflecting a negative view of themselves. Boys also report significantly higher levels of hope and satisfaction with life. Adolescents reporting more positive thoughts also show higher levels of hope and life satisfaction, while the opposite is true for adolescentes with more negative view of themselves thoughts. Adolescents showing more hope are also more satisfied with life. Hope, positive thoughts, negative view of themselves and hostility thoughts appear to be good predictors of satisfaction with life.Sá, Maria Isabel Real Fernandes de, 1959-Repositório da Universidade de LisboaSantos, Isabel Maria Oliveira2016-04-11T17:23:56Z20152015-10-192015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/23362porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T16:11:18Zoai:repositorio.ul.pt:10451/23362Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:40:43.934723Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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