Relação entre o índice de massa corporal e os níveis de aptidão cardiorrespiratória em adolescentes do 3º ciclo e secundário

• Autor(a) principal: Carrajola, Rodrigo
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/45720
• topic: Educação física; Escola; Aprendizagens; Ensino; Jovens; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

Este relatório tem como objetivo apresentar de forma resumida, todo o trajeto do professor/estagiário ao longo de todo o ano letivo 2022/2023, inserido no âmbito da Unidade Curricular da Prática de Ensino Supervisionada, do 2º ciclo de Estudos em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, do Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares do Instituto Piaget, em Almada, destacando a importância do estágio para o desenvolvimento académico e profissional do professor/estagiário. São também apresentadas análises e reflexões sobre a importância do estágio em relação aos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos ao longo do mestrado. Este relatório, retrata os desafios e superações durante todo o percurso de ensino e aprendizagem, o mesmo dividido em 4 partes. Uma primeira que se centra na parte profissional, social e ética, referindo-se essencialmente ao contexto de ensino em questão. Uma segunda, que se centra no desenvolvimento de ensino aprendizagem, onde consta o planeamento, o ensino e a avaliação. A terceira, designa-se pela participação na escola e relação com a comunidade. Por fim, a quarta área, refere-se ao desenvolvimento profissional ao longo da vida centrado numa dimensão de investigação, no que concerne um tema do nosso interesse que vá de encontro ao contexto de ensino onde estamos inseridos.