Relatório de Estágio Pedagógico: Escola Secundária Quinta das Palmeiras

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: David, Daniel Borralho
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/11951
Resumo: O presente relatório sintetiza o meu trabalho, aprendizagens e experiências vivenciadas por mim durante o estágio pedagógico do mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundário no ano letivo 2019/20 na Escola Secundária Quinta das Palmeiras e no Conservatório de Música da Covilhã. O estágio deu início no dia 2 de setembro de 2019 estando estipulado terminar no dia 31 de maio de 2020, contudo, devido à suspensão das atividades letivas presenciais no dia 16 de março de 2019, tendo influenciado todo o trabalho realizado até à data, dando continuidade das atividades letivas até ao dia 26 de junho. Este documento conta com a caracterização e contextualização das instituições e turmas, bem como todo o processo de lecionação e planeamento e reflexões aos mesmos. Foi realizada uma revisão crítica do programa CSPAP (Compreensive School Physical Activity Program) utilizando como base a literatura existente que envolve o tema, assim como estudos efetuados de implementação do programa, com o objetivo de propor sugestões de implementação na Escola Secundária Quinta das Palmeiras como base no investigado.
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