Contributions to the empirical study of immediacy in the pedagogical relationship through self-narratives

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Joana Manarte
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Amélia Lopes, Fátima Pereira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/77195
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