Avaliação de desempenho funcional aplicada à diretoria de educação a distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília no contexto da educação profissional e tecnológica
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.15/3342 |
Resumo: | Mestrado em Ciências da Educação/Administração Educacional |
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Avaliação de desempenho funcional aplicada à diretoria de educação a distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília no contexto da educação profissional e tecnológicaavaliação de desempenhoeducação a distância – EADeducação profissional e tecnológica – EPTperformance evaluationdistance learningprofessional and technological education - EPTMestrado em Ciências da Educação/Administração EducacionalA pesquisa aborda a avaliação de desempenho funcional aplicada à Diretoria de Educação a Distância – DEaD do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília – IFB. Tem por objetivo a construção do regramento e a instrumentalização do processo de avaliação de desempenho dos colaboradores junto àquela Diretoria. Refere-se, metodologicamente, à pesquisa de natureza aplicada e exploratória. Há características da pesquisa-ação. Quanto à forma de abordagem, fez-se uso da investigação qualitativa com uso do focus group como técnica de recolha de dados. Foi elaborado o Manual de Avaliação de Desempenho Funcional contendo objetivos e finalidades, diretrizes, metodologia, fatores e critérios de avaliação de acordo com as funções existentes. A análise dos dados demonstrou os resultados da aplicação do instrumento de avaliação, os quais evidenciaram o êxito da avaliação de desempenho, na sua fase experimental, ao caracterizar uma equipe de alto desempenho formada por membros, em sua maioria, de alto rendimento.The research addresses the functional performance assessment applied to the Distance Education Directorate - DEaD of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Brasília - IFB. It aims to propose rules and instrumentalize the process of evaluating the performance of employees within that directorate. Methodologically, it made use of applied and exploratory research*, with* characteristics of action research. Qualitative research was developed using the focus group as a data collection technique. The Functional Performance Evaluation Manual was prepared containing objectives and purposes, guidelines, methodology, factors and evaluation criteria according to the existing roles. The data analysis demonstrated the results of the application of the evaluation instrument, which evidenced the success of the performance evaluation, in its experimental phase, by characterizing a high performance team formed , mostly, by members of high performance.Galinha, SóniaFurtado Rainha Silveira, FláviaRepositório Científico do Instituto Politécnico de SantarémGomes, Leonardo Pessoa Rodrigues2021-02-15T00:28:39Z2020-12-022020-12-02T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.15/3342TID:202596249por202596249info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-21T07:35:04Zoai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/3342Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:55:09.334343Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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