Perceção de risco e segurança de praticantes de desportos de aventura em meio escolar

• Autor(a) principal: Regadas, Pedro Miguel dos Santos
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/3240
• topic: Desporto de aventura

Atualmente, assistimos ao desenvolvimento de uma cultura em que o meio ambiente e a reconciliação com a natureza são um dos valores centrais. Neste contexto, a crescente importância das práticas desportivas na ocupação dos tempos livres de recreação e lazer fez surgir diferentes cenários no mundo do desporto, sendo um deles as Atividades de Desporto Aventura (ADA) em meio natural. Parte da expectativa dos praticantes destas atividades relaciona-se com a questão destes experimentarem vários níveis de risco e excitação, numa clara situação de autoavaliação dos limites físicos e psicológicos. No entanto é de referir que os acidentes são um risco para as pessoas que praticam desportos de aventura, e que é de relevante importância a perceção do risco e segurança para todos os intervenientes nestas atividades. Neste sentido o presente trabalho pretendeu identificar a perceção dos tipos de risco e segurança que os praticantes em idade escolar têm nas ADA. A metodologia utilizada envolveu a utilização de uma escala multidimensional, estruturada em quatro dimensões, resultando num instrumento de avaliação constituído por vinte e cinco questões de resposta aberta. Da análise dos resultados observou-se que os alunos em estudo parecem evidenciar um elevado nível de perceção de risco e segurança nas ADA. Para além disso, os resultados evidenciam que praticantes com menos anos de prática e praticantes do sexo feminino apresentam uma maior perceção do risco e noção de segurança relativo à prática de ADA, nas quatro dimensões do modelo.