Avaliação para as aprendizagens: uma estratégia para a diferenciação pedagógica?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinto, Jorge
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
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