Espaços sonoros imersivos: Im-Sound
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10362/20266 |
Resumo: | Contém 1 ficheiro audio para ser consultado na Biblioteca |
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Espaços sonoros imersivos: Im-SoundPerceçãoLocalização sonoraEscuta acusmáticaEstética funcionalEcologia acústicaPsicoacústicaImersãoAcousmatic listeningImmersionFunctional AestheticsSound LocalizationPerceptionAcoustic EcologyPsychoacousticsDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências SociaisContém 1 ficheiro audio para ser consultado na BibliotecaEste projeto procura refletir as experiências que levam à aprendizagem num ambiente sonoro onde o sujeito constitui apreensões do espaço por ação da experiência auditiva. É de grande importância o estudo dos trabalhos de Jean-Marie Schaeffer e Merleau-Ponty de modo a que estes ambientes sejam preparados sobre uma conduta estética de apreciação das qualidades percetivas da audição humana e do som como uma ferramenta funcional. Através da análise das propriedades acústicas do som e das propriedades auditivas, este projeto tenta desenvolver uma problemática que entende os processos pelos quais o ser-humano se relaciona com o espaço acústico e adquire informação sobre este procurando formas de interativas de aprendizagemThis project searches to reflect on experiences that lead to learning in a sound environment where the subject makes sense of space by the product of auditive experience. It's of big relevance the study of Marleau-Ponty and Jean-Marie Schaeffer works so that these environments can be made under an aesthethic conduct on appreciation of perceptual sound qualities and how human perceive them as a functional tool. Through the analysis of acoustic properties of sound and human audition, this project tries to understand the processes by which the human being relates with the acoustic space and how he acquires information about it by means interactive learning.Pires, IsabelRUNBica, José Pedro Canário2018-01-16T01:30:20Z2017-01-162016-07-302017-01-16T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10362/20266TID:201612593porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-03-11T04:03:58Zoai:run.unl.pt:10362/20266Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:26:05.370825Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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