Causas de (in) sucesso escolar: Estudo de Caso de uma Escola do Concelho de Vila Real

• Autor(a) principal: Monteiro, Diana Raquel Bernardo
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/603
• topic: In) Sucesso Escolar; Rendimento Escolar

Nesta dissertação foi desenvolvido um estudo teórico baseado na problemática do (In) Sucesso Escolar, de forma a identificar os factores que influenciam o Rendimento escolar dos nossos alunos. Por este motivo procuramos clarificar o conceito de (In) sucesso Escolar baseado em estudos empíricos desenvolvidos por inúmeros autores onde pudemos constatar quais as manifestações e as causas do (In) Sucesso Escolar. Atendendo ao relatado anteriormente, organizou-se o trabalho em duas partes fundamentais. A primeira parte diz respeito aos estudos teóricos sobre o (In) Sucesso Escolar já mencionados e numa segunda parte foi exposta a investigação de carácter qualitativo acerca dos factores que 30 alunos do 10º ano de escolaridade viam como influenciadores do (In) Sucesso Escolar. Os resultados provinham de inquéritos destinados a analisar “As Causas de Sucesso e Factores de Abandono” dos alunos de uma escola do centro da Cidade de Vila Real. Para tal foram utilizadas questões que abordavam temas do domínio social, do económico e do referente à motivação. A partir daqui, foram analisados os 6 motivos apontados pelos alunos como factores de maior importância segundo as suas respostas e concluímos que o equilíbrio da estrutura familiar, a aplicabilidades das aprendizagens em profissões futuras, a motivação dos alunos para aprender, a articulação entre a matéria de ensino e a realidade da vida, a definição de objectivos para o futuro (dos alunos e dos pais) e a ajuda por parte da escola na preparação dos exames foram os que mostraram maior importância.