Causas de (in)sucesso escolar estudo de caso de uma escola do concelho de Vila Real

• Autor(a) principal: Castro, Tiago Filipe Freitas de
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/1411
• topic: (In)Sucesso Escolar; Causas Socioeconómicas; Motivação

O estudo teórico desenvolvido nesta dissertação focou-se na problemática do (In)Sucesso Escolar procurando identificar os motivos que influenciam a realidade que encontramos na escola. Nesta perspectiva, procuramos explicar o conceito de (In)Sucesso Escolar através de estudos empíricos realizados por diversos autores onde pudemos verificar as suas teorias, o desencadeamento gradual deste fenómeno e as suas causas. Tendo em conta o acima exposto, estruturou-se o trabalho em duas partes fundamentais. A primeira parte foi referente aos estudos teóricos sobre o (In)Sucesso Escolar acima mencionados e na segunda parte foi apresentada a investigação de carácter qualitativo acerca dos motivos que 32 alunos do 9º ano de escolaridade viam como influenciadores do (In)Sucesso Escolar. Os resultados advinham de inquéritos destinados a verificar “As Causas de Sucesso e Factores de Abandono” dos alunos de uma escola do centro da Cidade de Vila Real. As questões abordavam os temas do domínio social, económico e motivação. Dentro destes domínios, foram analisados os 6 motivos que assinalaram maior importância segundo as respostas dos inquiridos e concluímos que a relação da família com o rendimento dos alunos, o factor socioeconómico e a motivação eram de maior relevância.