Apontamentos de Introdução às Probabilidades e à Estatística. Volume II

• Autor(a) principal: Afonso, Anabela
• Data de Publicação: 2005
• Outros Autores: Nunes, Carla
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: eng
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/1155
• topic: probabilidades; estatística

Este trabalho nasceu com a necessidade real de responder a uma dificuldade que alguns docentes da área de Estatística do Departamento de Matemática, da Universidade de Évora, sentiram na organização e conjugação das diferentes disciplinas: tal como existe muita literatura publicada nesta área, também existem diferentes notações, definições e conceitos. Pretende-se aqui apresentar uma sólida proposta de base de trabalho, homogeneizando e clarificando as notações e os conceitos utilizados. Existem diversas disciplinas nesta Universidade da área de introdução às Probabilidades e à Estatística, leccionadas a muitas licenciaturas de áreas completamente distintas: Matemática, Engenharias (Informática, Mecatrónica, Civil, Ambiente,...) Economia, Gestão, Arquitectura Paisagística, Biologia, Geografia, Ciências Sociais e Humanas (Psicologia e Sociologia), entre outras. Estes alunos têm bases matemáticas completamente distintas, o que dificulta uma generalização do grau de aprofundamento dos conceitos teóricos e possíveis aplicações. Não é intenção das autoras apresentar e aprofundar os diversos conceitos de Probabilidades e Estatística nestes diferentes cursos de igual forma, mas sim constituir uma base de trabalho que consiga, de uma forma geral, satisfazer as exigências das diversas licenciaturas. Optou-se por excluir do grupo de alunos destinatários, os futuros licenciados em Matemática e Ciências de Computação. Estes alunos requerem um grau de aprofundamento e desenvolvimento que não é compatível com, por exemplo, os alunos de Ciências Sociais e Humanas. Assim este trabalho tem um perfil essencialmente teórico-prático, com uma abordagem simplista mas que se pretende rigorosa, para um público futuro utilizador da Estatística e não investigador da Estatística. De um modo geral, pretende-se que os alunos tenham um conhecimento base dos diferentes tópicos de Probabilidades e Estatística apresentados, que lhes permita ler/entender os conceitos relacionados com a utilização da Estatística na sua área, e posteriormente aplicar correctamente as técnicas apropriadas e interpretar os resultados.