Dança de carácter: facilitador do desenvolvimento artístico e performativo em alunos do 5º ano de dança da Academia de Música de Vilar do Paraíso
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.21/8588 |
Resumo: | Relatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Dança |
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Dança de carácter: facilitador do desenvolvimento artístico e performativo em alunos do 5º ano de dança da Academia de Música de Vilar do ParaísoTécnica de dança clássicaDança de caráterDança tradicionalCoreografiaEnsino de dança vocacionalClassical dance techniqueCharacter danceFolk danceChoreographyVocational dance systemRelatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de DançaEste projeto tem como objetivo o desenvolvimento e aproximação do conhecimento artístico e performativo das danças de caráter, tradicionais e folclóricas da europa, ao ensino vocacional artístico especializado em dança do 5º ano (9 do ensino regular), da Academia de Musica de Vilar do Paraíso (AMVP). Conseguimos isto através da visualização, ensino e experimentação de coreografias. As peças selecionadas foram de estilos muito utilizados em alguns bailados clássicos. Estas peças pela sua variedade em estrutura coreográfica de roda, cadeia, par ou solo, assim como pela musicalidade e o seu conteúdo de passos diversos, têm uma carga importante para o desenvolvimento artístico, performativo e de coordenação dos alunos de dança. Sustentado pela metodologia de investigação qualitativa, apoiámos a nossa investigação em técnicas e instrumentos de recolha de dados da investigação-ação. A observação-planificação-reflexão-ação, permitiu o trabalho de preparação, inserido na aula de Dança de Caráter (DC), onde se estruturou o ensino e aprendizagem das coreografias escolhidas, a ‘Czarda’ e a ‘Tarantella’. Os dados recolhidos, permitiram constatar e concluir como positivo este estágio. Este trabalho visa mostrar a importância do estudo deste género de Dança no ensino vocacional para facilitar o potencial individual e em grupo, preparando-os para futuras coreografias de maior complexidade como as danças de caracter de reportório clássico, inseridas nos bailados que exigem um estilo próprio.ABSTRACT - The main goal of this project is the development and approximation of the artistic and per formative knowledge of the Character, Traditional and Flock dances of Europe throw vocational artistic education specialized in dance of the 5th year (9 of regular education), of Academy of Music from Vilar do Paraiso (AMVP). We obtain this throw the visualization, learning and the experimentation of several choreographies. The selected pieces are styles very used in classical ballets. This pieces, for their variety in choreographic stature of the circle, chain, duet or solo, as the musicality and it content of different steps, have an important weight for the artistic, performance development as well as the coordination for the dance students. Supported by qualitative research methodology, we supported our research in data collection techniques and instruments of action research. The observation-planning-reflection-action, allowed the preparation work, inserted in the Dance of Character (DC) class, where the teaching and learning of the chosen choreographies, 'Czarda' and 'Tarantella' were structured. The data collected, allowed to confirm and conclude as positive this stage. This work aims to show the importance of studying this kind of dance in the vocational education to facilitate the potential of the individual as well as the group, prepared them for future choreographies of grater complexion like the classical character repertoire inserted in the Ballets that demand their unique style.Amorim, VeraRCIPLAvila, José de Jesus Lizama2018-06-07T15:05:44Z2017-11-222017-11-22T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.21/8588TID:201775409porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-08-03T09:56:12Zoai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8588Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:17:19.524776Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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