Ciganos portugueses: escola e mudança social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mendes, Maria Manuela
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Magano, Olga, Costa, Ana Rita
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.2/14832
Resumo: O cumprimento da escolaridade obrigatória, o sucesso e o controlo do abandono escolar estão longe de ser metas atingidas em Portugal para as crianças e jovens ciganos. Atualmente está mais clara a importância da escolarização, seja do ponto de vista do estado, regulador do acesso de todos ao sistema de ensino público, seja por parte das famílias, que reconhecem a sua importância como recurso essencial para uma cidadania efetiva. Neste artigo, através de uma abordagem etnográfica, são evidenciadas, por um lado, a continuidade de reprodução de desigualdades sociais em relação aos ciganos portugueses e, por outro, os processos de mudança em curso que mostram que, face à escola, os ciganos experienciam desafios, enfrentando mudanças provindas de dentro e de fora da escola.
id RCAP_608c7aee80f8b9c7608479fdfb03ca00
oai_identifier_str oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/14832
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Ciganos portugueses: escola e mudança socialCiganos portugueseseducaçãodesigualdades educativasetnografia,escolasODS::04:Educação de QualidadeODS::10:Reduzir as DesigualdadesODS::16:Paz, Justiça e Instituições EficazesO cumprimento da escolaridade obrigatória, o sucesso e o controlo do abandono escolar estão longe de ser metas atingidas em Portugal para as crianças e jovens ciganos. Atualmente está mais clara a importância da escolarização, seja do ponto de vista do estado, regulador do acesso de todos ao sistema de ensino público, seja por parte das famílias, que reconhecem a sua importância como recurso essencial para uma cidadania efetiva. Neste artigo, através de uma abordagem etnográfica, são evidenciadas, por um lado, a continuidade de reprodução de desigualdades sociais em relação aos ciganos portugueses e, por outro, os processos de mudança em curso que mostram que, face à escola, os ciganos experienciam desafios, enfrentando mudanças provindas de dentro e de fora da escola.Compliance with compulsory schooling, school success and control of school drop-out are far from being achieved targets in Portugal for Portuguese Roma (Ciganos) children and youth. The importance of schooling is now clearer, from the point of view of the State, which regulates the access of all to the public education system, or from the families who recognize its importance as an essential resource for effective citizenship. In this article, from an ethnographic approach, on the one hand, the continuity of reproduction of social inequalities in relation to Ciganos will be evidenced, and, on the other hand, the ongoing processes of change that show that, in relation to the school, Ciganos experience challenges, facing changes from within and outside of school.CIES_IscteRepositório AbertoMendes, Maria ManuelaMagano, OlgaCosta, Ana Rita2023-08-25T15:26:12Z20202020-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.2/14832porMendes, M. M., Magano, O. & Costa, A. R. (2020). Ciganos Portugueses. Escola e mudança social. In Sociologia, problemas e práticas, CIES_ ISCTE, 93, pp. 109-126. DOI: 10.7458/SPP2020931354610.7458/SPP20209313546info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-12-10T01:45:58Zoai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/14832Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T22:53:35.349471Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Ciganos portugueses: escola e mudança social
title Ciganos portugueses: escola e mudança social
spellingShingle Ciganos portugueses: escola e mudança social
Mendes, Maria Manuela
Ciganos portugueses
educação
desigualdades educativas
etnografia,
escolas
ODS::04:Educação de Qualidade
ODS::10:Reduzir as Desigualdades
ODS::16:Paz, Justiça e Instituições Eficazes
title_short Ciganos portugueses: escola e mudança social
title_full Ciganos portugueses: escola e mudança social
title_fullStr Ciganos portugueses: escola e mudança social
title_full_unstemmed Ciganos portugueses: escola e mudança social
title_sort Ciganos portugueses: escola e mudança social
author Mendes, Maria Manuela
author_facet Mendes, Maria Manuela
Magano, Olga
Costa, Ana Rita
author_role author
author2 Magano, Olga
Costa, Ana Rita
author2_role author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositório Aberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Mendes, Maria Manuela
Magano, Olga
Costa, Ana Rita
dc.subject.por.fl_str_mv Ciganos portugueses
educação
desigualdades educativas
etnografia,
escolas
ODS::04:Educação de Qualidade
ODS::10:Reduzir as Desigualdades
ODS::16:Paz, Justiça e Instituições Eficazes
topic Ciganos portugueses
educação
desigualdades educativas
etnografia,
escolas
ODS::04:Educação de Qualidade
ODS::10:Reduzir as Desigualdades
ODS::16:Paz, Justiça e Instituições Eficazes
description O cumprimento da escolaridade obrigatória, o sucesso e o controlo do abandono escolar estão longe de ser metas atingidas em Portugal para as crianças e jovens ciganos. Atualmente está mais clara a importância da escolarização, seja do ponto de vista do estado, regulador do acesso de todos ao sistema de ensino público, seja por parte das famílias, que reconhecem a sua importância como recurso essencial para uma cidadania efetiva. Neste artigo, através de uma abordagem etnográfica, são evidenciadas, por um lado, a continuidade de reprodução de desigualdades sociais em relação aos ciganos portugueses e, por outro, os processos de mudança em curso que mostram que, face à escola, os ciganos experienciam desafios, enfrentando mudanças provindas de dentro e de fora da escola.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020
2020-01-01T00:00:00Z
2023-08-25T15:26:12Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.2/14832
url http://hdl.handle.net/10400.2/14832
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Mendes, M. M., Magano, O. & Costa, A. R. (2020). Ciganos Portugueses. Escola e mudança social. In Sociologia, problemas e práticas, CIES_ ISCTE, 93, pp. 109-126. DOI: 10.7458/SPP20209313546
10.7458/SPP20209313546
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv CIES_Iscte
publisher.none.fl_str_mv CIES_Iscte
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799135133095165952

Registros relacionados