Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

• Autor(a) principal: Pires, Alexandra Tomé Caetano
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.13/5087
• topic: Educação Pré-Escolar; 1.º Ciclo do Ensino Básico; Prática pedagógica; Investigação; Reflexão; Pre-School Education; 1st Cycle of Basic Education; Pedagogical practice; Research-action; Reflection; Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico; .; Faculdade de Ciências Sociais; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

O relatório de estágio que se apresenta objetiva a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Neste sentido, o presente documento destina-se à partilha, descrição e reflexão das Práticas Pedagógicas desenvolvidas nas valências da Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico, na Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-Escolar e Creche da Nazaré e na Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-Escolar das Figueirinhas, mais concretamente, com o grupo da Sala das Corujinhas e com a turma do 2.ºB. Organizado em três partes complementares – Enquadramento Teórico, Enquadramento Metodológico e Intervenção Pedagógica – este relatório procura fundamentar as Práticas Pedagógicas e refletir sobre as mesmas, partilhando e descrevendo alguns momentos de aprendizagem desenvolvidos. Associada a uma educação de qualidade, pretendeu-se evidenciar uma atitude crítico reflexiva face a problemáticas verificadas, recorrendo à metodologia de Investigação Ação. Nesta perspetiva, desenvolveram-se dois projetos que tiveram por base as seguintes questões-problema: “Como podem as crianças da Sala das Corujinhas desenvolver e aprimorar a motricidade fina?” e “Como podem os alunos do 2.ºB aprimorar as suas competências de leitura e escrita?”. Este relatório é, então, o culminar de tudo aquilo que contribuiu para a minha formação, bem como para a minha prática profissional futura.