O inicio de uma longa caminhada
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/12736 |
Resumo: | O relatório final aqui apresentado foi elaborado no âmbito da Unidades Curriculares de Prática Educativa I e II, inseridas no Mestrado de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Coimbra. Este relatório pretende demonstrar o início da caminhada que fui percorrendo ao longo de onze semanas numa instituição de educação pré-escolar e onze semanas numa instituição de 1.º ciclo do ensino básico, ambas na região de Coimbra. Neste relatório é feita uma breve caracterização dos centros de estágio, sendo também apresentadas seis experiências-chave, que refletem a análise e o processo, de todos os passos dados, durante os estágios. Assim, este trabalho pretende refletir as minhas vivências ao longo da prática pedagógica, o seu iniciar, a sua preparação formativa, o seu desenvolvimento em contexto de aula. Foi seguramente um tempo de aprendizagem que agora apenas começou, mas que se prolongará ao longo de toda a caminha. |
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